這天早晨,市中心小學校長彭真開車往學校去時,路過一家廢品收購站,看到門口站著一個系紅領巾的小女孩,手裡抓著一大袋破爛,正跟收購站的老闆說著什麼。
彭真下意識地看看手錶,啊!上課時間快到了,收購站到學校還有一段路,小女孩上學來得及嗎?
想到這,彭真把車停在路邊,下車來到女孩身邊。女孩扭頭看到他,眼睛頓時睜大了,臉一下子就紅了,輕輕地叫了聲:“校長好!”
彭真點點頭,笑著問:“小同學,你是哪個班的?這個時候怎麼還在賣廢品呢?馬上要上課了,還來得及嗎?要不你坐我車吧,一起去學校。”
女孩害羞地低著頭,小聲說:“校長,我來得及,我有腳踏車。”說完,她接過收購站老闆遞過來的錢就跑開了,邊跑還邊回頭對彭真說:“校長,我先走了,拜拜!”
望著女孩騎著腳踏車遠去的背影,彭真笑了笑,然後轉身問那收購站的老闆:“老闆,這小同學您認識嗎?”
老闆搖頭說:“我不認識她,但是她每天都拿破爛過來賣給我,也就是三元五元的小鈔票,看她每天都來,我就問她這些破爛是從哪裡來的,她說都是她在路上撿的,還叫我放心。唉!小孩子真懂事。”
彭真聽後點點頭,他想:看來得先去學校弄清楚小女孩的姓名和所在班級,她每天撿破爛來賣錢,是不是家裡出了什麼狀況?
這天中午,彭真召集全體班主任開會,把早上看到學生賣破爛的事情對他們說了,他說:“那小女孩個子較小,應當是低年級的學生。”
說音剛落,三年級一班班主任王磊站起來說:“校長,那女孩是我們班的,名叫林婕,她每天撿破爛,身上有味道,同學們都不願意和她坐同桌。”
彭真問道:“那你知道她為什麼要撿破爛嗎?”
王磊回答:“之前我問過,可她就是不肯說,後來我就沒有再問。怕問多了,孩子心理有障礙。”
彭真又問:“她不肯說,那你家訪了沒有?”當聽到王磊說沒有進行家訪時,彭真說:“王磊,這就是你的不對了,你是班主任,要對每個學生的家庭情況有所瞭解,學生有什麼情況要及時和家長溝通,這樣才能有助於他們的學習和心理健康。這樣吧,放學後我和你去一趟林婕家。”
會議結束,王磊回到教室,叮囑林婕,放學後留一下,他和校長要一起去她家家訪。聽到校長和班主任要去她家家訪,林婕的臉馬上紅了,嘴動了動想說什麼,但沒說出來,最後只是點了點頭。
傍晚放學後,王磊放好教材,同彭真一起來到教室,發現教室空無一人,林婕不知去向。王磊開始叫喊:“林婕,你在哪兒?林婕?”
教室四周空蕩蕩,沒有人回答。
王磊臉露不悅,嘟囔道:“這孩子,我讓她待在教室等我們,她怎麼自顧跑了?”說完,王磊對彭真笑了笑,說道:“校長,我調查了一下,林婕她爸爸常年在外打工,家中只有她和媽媽,母女倆住在郊外鄉下,林婕每天要騎五里路的腳踏車才能到學校。也不知道從什麼時候開始,林婕就在上學路上撿破爛了,看到她把撿來的破爛賣給廢品收購站,同學們都說她身上有異味,就開始叫她‘破爛林。”
聽到這,彭真點頭說道:“看來林婕家庭狀況不太好,所以要撿破爛補貼家用,我們今天一定要去她家家訪。快,去停車棚找找看,我知道她是騎腳踏車來上學的。”
聽到彭真這樣說,王磊豎起大拇指說道:“校長觀察力真厲害,我都沒見過她騎車,還是其他學生告訴我的。”