近義詞 | 近義詞釋義 |
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培養 | 透過指導、教育和訓練使人或事物得到進一步的發展和提升,使其具備一定的能力、素質或品質。 |
教育 | 教育是指透過一定的方式和方法,傳授知識、培養能力、塑造品格,以達到對人的全面發展和提高的過程。它是社會傳承文化,促進個體成長和社會進步的重要手段。教育包括形式多樣的學校教育、家庭教育、社會教育等。 |
薰陶 | 透過言行、環境等對人的思想、情感、品德等方面產生影響,使其得到提高和完善。 |
修身 | 指透過自我調節和修煉,使自己的品德、行為和心態得到提升和完善,達到身心和諧、健康發展的狀態。修身是一種修行的方式,強調個體自我修養和自我完善的過程。修身也可以指修煉道德、修養品德,使自己成為一個有道德、有修養的人。 |
陶冶 | 指透過良好的教育和培養,使人的思想、品德、情操等得到提升和提高,達到高尚、優美的境界。 |
修養 | 指個人在思想、行為、情感等方面的修煉和培養,是一個人道德、知識和審美水平的體現。修養包括自我修養和社會修養兩個方面。自我修養是指個人透過自覺地學習、鍛鍊和培養,提高自身素質和能力;社會修養是指個人在社會交往中遵守道德規範、尊重他人、注重禮貌和公德等。修養的培養需要長期的積累和努力,能夠使人具備良好的道德品質和文化素養,能夠應對各種複雜的社會環境和人際關係。修養是一個人綜合素質和內涵的體現,對於個人的成長和社會的發展都具有重要意義。 |
涵養 | 涵養是指透過培養和修煉,使自己的心靈、品德、情操等得到提升和完善的過程。涵養強調培養個人內在素質,使其具備高尚的品質和良好的道德修養。涵養是個人修身養性、提升自我境界的一種行為方式。 |
修煉 | 修煉是指透過不斷努力和修行來提升自身修養和境界的過程。在道德、精神、技能等方面進行自我提升和完善,以達到更高的境界和目標。修煉常常指涉到修身養性、修道修行、修身立命等方面的實踐。 |
培育 | 培育是指透過教育、訓練、養成等方式,使人或事物逐漸成長髮展,達到某種目標或要求的過程。 |