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科舉考試造句

用“科舉考試”造句子 怎麼造？
“科舉考試”詞語共收錄 55 條精美句子，“科舉考試”的解釋為：1.隋唐以來封建王朝設科取士而定期舉行的中央或地方級考試。
1、為了參加科舉考試，他努力學習，終於得以入闈。
2、他憑藉出色的才華和努力終於順利登科，成為了一名科舉考試的狀元。
3、他透過科舉考試，成為了一名高官。
4、他是一位舉人，在科舉考試中取得了優異的成績。
5、他經過多年的刻苦學習和努力，最終成功地透過了科舉考試，成為一名功勳顯赫的官員。
6、科舉是古代中國的選拔官員的制度，透過科舉考試來選拔人才。
7、他在科舉考試中展現了非凡的才華，成功地贏得了官職。
8、他在科舉考試中一舉成為了狀元進士。
9、鄉試是明清時期舉行的一種省級科舉考試製度，考察考生的文學才能和政治覺悟。
10、他憑藉自己的才華和努力，終於登科了，成為了一名優秀的科舉考試及第者。
11、在古代科舉考試中，只有透過了嚴格的衡闈考核才能晉升為官員。
12、在古代，歲貢生是指每年由各地選送到京城參加科舉考試的優秀學子。
13、只不過，這個世界考功名的方式，和白一凡記憶中的科舉考試截然不同，不考經史子集，不考詩詞歌賦，不考策論時文，不考八股文章。
14、於此配套的是他規定科舉考試不再以朱熹的註釋為標準，只要言之成理即可，不必要求統一答案。
15、簡訊祝你連中三元：科舉考試中狀元，好運伴你發財得銀元，幸福健康增元氣，願你心中美好的夢想"中"能"元"，讓中元節給你帶去美夢成真的心願！
16、詩人詞人其實很多都來自鄉村,只不過地主出身的佔絕大多數,雖然透過科舉考試一登龍門,但昔日所見所聞或多或少總能留下些深刻的烙印。
17、宋朝初期雖然還處在南征北伐的半戰爭狀態,但趙匡胤對開科取士卻沒有絲毫懈怠,建國當年便舉行了第一次科舉考試,錄取了十九人。
18、青錢選，乃是古代科舉考試中的一種選拔方式，有如一場文學舞臺，每個參與者都在其中奮力演繹，而最終的評判則取決於他們筆下文字的深淺和才情的高低。
19、四稽是指在古代中國的科舉考試中，學生經過四次考試後最終獲得資格的過程。 句子：他歷經四稽，終於在科舉考試中脫穎而出，成為一名優秀的官員。
20、府試是明清時期的科舉考試，是選拔官員的重要途徑。
21、狀元紅，是中國傳統文化中代表著榮耀和成就的象徵，在古代科舉考試中，那些斬獲狀元計程車子們如同璀璨的紅寶石一般閃耀。
22、縣試是中國古代科舉考試製度中的一種，是指在縣級範圍內舉行的選拔官員的考試。
23、在古代科舉考試中，題序是考生們必須嚴格遵守的規定，代表了對考試秩序的尊重和遵從。
24、在古代官僚體系中，散吏是那些未能透過科舉考試而無法擔任正式官職的人，他們經常漂泊於官場之外，卻時常被歷史的風起雲湧所牽動，成為了時代變遷的無聲見證者。
25、狀元籌，是古代科舉考試中的最高榮譽，如今則比喻著人們為了追求卓越而孜孜不倦地籌謀與努力。
26、雁塔新題是古代科舉考試中的一種新的試題形式，以考察考生對經典文學和歷史的理解和應用能力為主，成為了一種創新的選拔人才的方式。
27、魁綱乃是華夏古代科舉考試中的最高階別，象徵著千年傳承的文化智慧與人才選拔的公平公正。
28、在古代中國，科道官常常擔負著科舉考試的監考重任，確保考試的公平與嚴謹。
29、中訾是中國古代對參加科舉考試的學子進行排名的一種古老方式，它代表著當時社會對人才的尊重和重視。
30、狀元令，是古代科舉考試選拔人才的重要考試題目，不僅考察著學生紮實的知識基礎，更檢驗著他們的應變能力和智慧。
31、在古代科舉考試中，武秀才不僅以才華過人令人欽佩，而且以武藝高強讓人刮目相看。
32、七策五成，是古代科舉考試的一種形式，考生需要根據七道題目，準備答案並取得至少五道題的合格成績才能透過考試。
33、在古代中國，進士科是一種透過科舉考試選拔士人的制度，參加進士科考試需要具備出色的文學才華和政治能力。
34、在中國古代科舉制度下，每次科舉考試都會產生一位省魁，他是那場考試中表現最出色、成績最優秀的考生，象徵著才華橫溢和學識淵博。
35、三品秀才是古代科舉考試中最高階別的稱號，這個頭銜象徵著深厚的學識和卓越的才華。
36、府試是中國古代科舉考試製度中的一種，由地方官府主辦，考察地方士子的才學和能力。
37、在古老的書院裡，一位年輕的學子正在專心致志地研讀，他的目標就是為了明年的科舉考試，希望能夠一舉輸貢，為家鄉帶來榮耀。
38、府試是古代中國科舉考試的一部分，那天，李明在府試中一鳴驚人，他的文章深深地打動了所有的考官。他的才華和智慧無疑將為他的未來鋪平道路。
39、李明一直以出官為目標，每日勤奮學習，終於在科舉考試中名列前茅，實現了他的夢想。
40、在古老的書院裡，學子們用心研讀經書，希望透過不斷的學習和努力，能夠在科舉考試中輸貢，為國家輸送人才。
41、在古老的京城中，有一座莊嚴肅穆的審官院，那裡是皇帝選拔文武官員的地方。每年的科舉考試，都會在這裡進行，選拔出最優秀的人才為國家效力。
42、在古代的科舉考試中，一位年輕的女子以其卓越的才華和堅韌的毅力，成功的成為了女及第，她的成功激勵了無數的女性去追求自己的夢想。
43、在古老的書院裡，一個名叫李明的歲貢生正在燈下苦讀，他的目標是在明年的科舉考試中一舉成名。
44、在古代的宮廷裡，一位年輕的書生透過了科舉考試，他滿懷激情地進仕，希望能夠為國家和人民做出貢獻。
45、銓引在古代是一種選拔人才的方式，就像這樣使用在句子中：在古代的科舉考試中，銓引是選拔人才的重要手段，許多有才華的人透過銓引得以展現自己的才能。
46、在古代的科舉考試中，李明一舉成為了進士第一名，他的才華和勤奮得到了皇帝的讚賞。他的成功激勵了無數的年輕人，他們紛紛投入到了學習中，希望有朝一日也能成為像李明一樣的進士第一名。
47、在古老的皇宮裡，一位年輕的學者憑藉他的聰明才智和堅韌不拔的精神，終於在科舉考試中脫穎而出，榮獲座元之稱，他的成功激勵了無數的人追求知識和智慧。
48、在古代計程車宦世家中，每個人都以學習為榮，希望透過科舉考試獲得功名，為國家和人民服務。
49、王考在古代的書房裡，燈火通明，他手執羽毛筆，專心致志地研讀經書，為的是明日的科舉考試。他的毅力和勤奮，讓人深感敬佩。
50、在古老的書院裡，一位名叫鎖廳舉人的學者，他的筆下流淌著智慧的光芒，他的詩詞妙筆生花，讓人讚歎不已。他的才情橫溢，使得他在科舉考試中名列前茅，被朝廷任命為鎖廳舉人，這是他人生的一大榮耀。他的故事激勵著後來的學子們，用知識和才華去開啟人生的新篇章。他的名字，成為了一代代人心中的楷模。他是鎖廳舉人，他的故事，就是他的傳奇。
51、在古代的科舉考試中，李明一舉成為了進士第一名，他的才華得到了皇帝的賞識，從此步入仕途，成為了朝廷的重要官員。
52、在古代的科舉考試中，一位年輕的女子以其卓越的才華和深厚的學識，成為了歷史上的第一位女及第，她的成功激勵了無數的女性追求知識和平等。
53、擢對在古代中國是一種選拔人才的方式，就像這樣使用在句子中：在古代的科舉考試中，擢對的學者將有機會直接進入朝廷，為國家服務。他們的知識和才能得到了最高的認可。
54、在古老的書院裡，學子們為了明年的科舉考試，夜以繼日地輸貢，希望能夠一舉成名。
55、在古老的皇宮裡，他以卓越的才華和堅韌的毅力，連續兩次在科舉考試中脫穎而出，成為了兩榜進士，贏得了皇帝和百姓的讚譽。
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上一個造句詞語： 科臼
下一個造句詞語： 科舉年
“科舉考試”詞語的近義詞 補充糾錯
“科舉考試”詞語的反義詞 補充糾錯
相關漢字解釋 補充糾錯
科 舉 考 試
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