班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇一)
這一天班主任們都要去開會，如此一來自習課就沒有老師看著我們了，班主任老師用粉筆在黑板上寫了兩個醒目的大字——安靜。就立馬跑去開會了，霎時教室裡活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的，我們現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個不停。
大約過了五六分鐘，聽見有咚咚的腳步聲，同學們以為老師來了。下座位的急忙撤回座位，看漫畫書的忙著把書藏起來，而在一起談笑風生的女生，連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的.語文書和數學書，胡亂地翻閱起來，就是把書拿反了，也顧不上倒過來。
教室門被推開了，誰也沒有想到，進來的竟然不是班主任，而是一位女同學。原來她在同學們玩鬧時悄悄出去上廁所。警報解除後，教室裡又掀起一陣洶湧的笑浪。彷彿這不是教室，而是我們自由自在的樂園。
“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學的耳朵裡，不知是哪位同學喊道：“老師回來了！”此刻教室頓時恢復了平靜，班主任推開教室門，看到我們專心致志的學習，臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過了一段自由自在，快樂的時光。
噓……不能讓班主任老師知道哦！我們班級還有很多有趣的事，下次再跟你們道來吧。
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇二)
逗蟈蟈玩耍是件有趣的事；喂小兔子吃草是件有趣的事；和小夥伴們一起嬉戲也是一件有趣的事；而在我心中最有趣的還是那次古文會。
為了使我們視野更加開闊，知識更加豐富，郭老師精心策劃了一次有趣的古文會。
盼星星、盼月亮，終於盼到了學第十課《楊氏之子》的日子，因為學第十課時郭老師會給我們開一個古文會，讓同學們用古文介紹自己，誇誇自己。課學到一半兒，郭老師微笑著說：”同學們，既然學了古文，我們就應該把古文融入到生活中去，誰先用古文來介紹自己呢？“她那清脆的話音剛落，我們班幾位”表演高人“就飛速舉起了手。”李子豪，你先來！“郭老師輕快的說。”中國李氏之子子豪年10歲，甚聰慧。一日，黃潤澤詣其母，母不在，乃呼吾出，為設果，果有李子。黃以示吾曰：此是君家果。吾應聲答曰：未聞黃金是你家財。“李子豪像說順口溜一樣行雲流水般的說了出來。這動聽上口的文字，使不少同學躍躍欲試，我也自信的舉起了小手。”你來說賈沛怡。“郭老師和藹可親的說道。我趕緊站起來，有聲有色地說：”中國賈氏之女沛怡年10歲，活潑可愛，長相俊俏，脾氣不錯，與眾友相處甚好，大家齊樂融融，親和友善。“”真乃才女也，有新意，佩服，佩服，真令吾大開眼界。“郭老師讚不絕口，我聽了開心極了，像吃了蜜一樣甜。
透過這次古文會，使我感受到了古文的魅力，瞭解了中國語言的源遠流長；也讓我深愛上了古文，體會到了古文的樂趣。
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇三)
在小學生活裡，班上的趣事就如滿天繁星，下面，就讓我來介紹一下吧！
一次數學課上，老師正在講容積與體積，同學們一個個聚精會神，沒有一個敢鬆懈。唯獨王鑫麒，一會兒摸摸他的筆，一會兒又望向窗外。但沒過多久，他的目不轉睛地盯著黑板，同桌小聲對我說：“我怎麼有種不祥的預感？”王鑫麒的同桌顯然已拉響了警報，並做好了防備。只聽“嗶”的幾聲，毒氣釋放了，大家都捏住了自己的鼻子，老師也感覺到了，連忙指揮著開門開窗。他自己尷尬的笑了，而老師呢，也被他弄得哭笑不得，坐在他周圍人可倒大黴嘍！
別看我們還是小學生，可我們當中已經有了經商奇才，這不，美術課王鑫麒沒帶卡紙，上次課上老師可是千叮萬囑這節課要用的，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，當他四處索求之後，全班竟沒一個人搭理他。這時，我們的趙奇才拿了整包的卡紙大步走向他，“轉讓給你，十塊。”王鑫麒立刻愣住了，只見他咬了咬牙“我買”。買完之後，他卻悲催了，上課的時候來的是代課老師，虧大了······
我們班還有位“睡神”——喬宇容，此人乃是奇才！一次語文課，老師在前面繪聲繪色地講著課。而“睡神”呢？一動不動地趴在課桌上，老師見了，連忙走了過去，本以為他是身體不適，結果呢？卻是在睡覺，老師頓時氣得火冒三丈，把他叫醒了後，老師問他剛剛課上講了什麼，而他卻出乎了老師的意料——他竟能清楚的回答出來，同學們個個目瞪口呆的，世上怎麼有如此的奇才！
其實我們班的趣事還有很多，這些只是九牛一毛，下次再聽我講吧！
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇四)
第四節課的下課鈴，通常也為咱們班的吃貨男生們拉開了一場紅燒肉爭奪戰”的序幕
中午，許多男生望著那冒著熱氣的飯鍋，都忍不住開啟鍋蓋，伸過頭去瞧一瞧今天的美味。今天吃紅燒肉！”小楊同學高聲喊道。聽到這個好訊息，大家一下子便蜂擁而上，不一會兒，過道上就排起了長龍似的隊伍。只見小楊的眼睛直勾勾地盯著鍋，彷彿他已越過長龍似的隊伍，瞧見了鍋中那香氣撲鼻、色澤紅潤的肉。
終於排到小楊了，他不禁對為大家服務的同學嚷道：多點兒！多點兒！”直到盤中盛滿了肉與肉汁，他才心滿意足地回到座位。
可是，爭奪戰”還沒有真正開始呢，好戲還在後面。當男生們已經打到了許多肉，並回到座位時，他們可沒有放鬆警惕，這下，重頭大戲”才要開始嘍！
小黃一邊狼吞虎嚥地將肉和飯塞進嘴中，一邊密切觀察著別的同學的一舉一動。當添飯的隊伍逐漸增長時，小黃便會端著還剩小半碗飯的盤子，三步並作兩步地排進隊伍，邊吃邊排。哦，對了！任何一個小細節可都逃不過小黃那雙炯炯有神的大眼睛喲！要是你的湯沒喝完，可別來排隊，只要被小黃的眼睛掃描”到，他立刻會大聲向老師舉報，你就只能灰溜溜地回到座位上啦；你也千萬別想多添一小塊肉，那樣可是會引起眾怒的！
每天中午男生們因飯菜而開啟的食物爭奪戰”，都令我食慾大增，也是我們午餐時最好的佐料”！
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇五)
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們有的跑出教室去操場上玩，有的衝向WC，有的跑向辦公室問老師問題。
而我呢？就坐在自己的位子上整理書本，祺睿跑過來說：“王翔，我給你講個故事。”“好”我邊說邊整理書包。祺睿陰險的笑了笑，說：“從前有個傻子，別人問他為什麼他都說“沒有。”比如問他你吃飯了嗎？他說：“沒有”。你叫什麼？他說：“沒有。”對了，以前我是不是和你講過這個故事？“沒有”我脫口而出。祺睿狂笑起來“哈哈，上當啦！你這個傻子。”我氣呼呼的看著祺睿，決定捉弄。我眼珠飛快的轉了一圈，拉住準備踩著西瓜皮——溜之大吉的祺睿，說：“我問你幾個問題。”祺睿警惕看了一下我，說了聲好。我對祺睿說：“你知道什麼動物最愛問為什麼？”“不知道”祺睿毫不猶豫的說。“告訴你吧，是豬。”我裝作不屑一顧的樣子，並翻了翻白眼。
可能是祺睿心裡的警惕被好奇心打敗了，他疑惑的問我：“為什麼？”“哈哈哈，祺睿你這頭豬。”我捧腹大笑的說。
這種遊戲可以給我們開心、快樂、還可以放鬆大家為學習而緊繃的神經。
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇六)
我們班可是個“怪人群居地”，每個人都有自己的怪，老師也就見多不怪了。但論誰都比不上這位“怪人”陳堯。叫他怪人，一點也不過分，他的性格令人匪夷所思。他就像一塊白白一嫩一嫩十分嬌氣的豆腐一般，碰不得，摸不得，一刻不停地管著不好，放著不管也不好，別說班幹部沒辦法，老師也拿他沒轍。
這位怪人有聞名五年級的三大怪：一哭二犟三天真。究竟是怎麼一回事，請聽我為您細細道來……
第一怪：哭。
陳堯的哭實在讓我們受盡了苦頭，他一天一小哭，三天一大哭，好像他和誰都有仇，總想哭一哭洩憤似的。這不，他又來了。只見他歪著嘴角露出一排牙齒，眼睛緊閉著，肆無忌憚地哭聲不停從口中飄出，像一頭超能量怪獸衝進我們的耳膜，不可抵擋。我們下意識地用手捂住耳朵，可是哭聲仍找到了一絲縫隙鑽了進來，讓我們心煩意亂。你猜，陳堯為什麼哭？因為他作業沒交，老師罵了他幾句……
第二怪：犟。
陳堯不僅愛哭，他的犟勁一上來，九牛二虎也拉不住。一天放學，他來找我背書。我正忙著準備英語小組的用品，就衝他笑了笑：“你不也是英語小組的嗎？先上完課行不？”我本以為陳堯會乖乖拿出記錄本，但令我差一點就要崩潰的是，陳堯擺出一副不依不饒的模樣，把嘴巴和鼻子撅一起來，就像沙皮犬的鼻子嘴巴一樣佈滿皺紋。他直接坐到我前面，拿著語文書，面對著我，我一有空，他就耷一拉著臉問：“我能背書了嗎？”連老師罵他，他也不“浪子回頭”，而是給老師拋了句話過去：“先等我背完書再說。”
第三怪：天真。
一個人愛哭點兒，犟點兒，也都沒關係，最可怕的是――陳堯還像一個三歲孩童一般的天真！那是校聲樂比賽的時候，中午，陳堯聽見廣播播報選手到階梯教室報到時，他竟旁若無人般在老師面前嚷嚷起來：“比賽的人可以走了！”老師聽見了，就開玩笑似的說：“陳堯，你也去好了！”陳堯興奮得眼睛熠熠生輝：“真的？沒騙我？”老師笑著問我們：“陳堯可以去嗎？”我們倒是很有默契，異口同聲：“能！”結果陳堯就真的信了，跟著我們去了階梯教室。出教室時，我看見了同學們前仰後合，笑聲從肚子裡噴薄而出，好幾個同學還拍著旁邊一個人的肩，估計他們回家得貼止痛膏了。
你能想象一下，如果你在我們班，每天忍受著陳堯如此的怪，會是多麼痛苦又多麼好笑的一件事！
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇七)
說起我們五年四班，那可是在全赤峰市出了名！大家都認為我們非常優秀。其實，我們班是個“兩面派”。一面乖巧，一面調皮。
說起乖巧，我們班可是名不虛傳。記得，是從三年級開始，我們的班主任謝老師為了提高我們的寫作能力，發明了“作文報”與“微信平臺”。這不，前段時間驚動了教科所，於是，他們派出了專家“檢驗”我們的寫作水平。所謂的“檢驗”，說白了就是讓專家給我們出題，必須在30分鐘內完成一篇500字左右的現場作文。於是，在一個寒冷的日子，我們全班59人坐車來到了紅山郡小學接受挑戰。到了座位後，我們發現一共有18個題目：我的××、我的語文老師真——、我與××發生的那些事、最難忘的事……我們用最快的速度選題、審題。“同學們——計時開始”！隨著謝老師一聲下令，同學們都埋頭寫了起來。一時間，整個會場聽到的都是“沙沙沙”的寫字聲，最後專家們給予了我們高度的認可！
別看我們那麼乖巧，其實也很調皮。因為呀，同學們只限制於上課與公開課。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們頓時從乖乖兔變成大灰狼。有的去操場活動，有的待在座位上，有的'吵兩句嘴……就在這時，我與我的同桌毫無防備地被人打了兩下。我想，不就是被人動了兩下嗎？算了，說不定他不是故意的呢。於是，懷有一顆“寬容”心的我，沒有斤斤計較。可是我的同桌卻非常生氣，“重重”地揍了一下那個同學，還說：“以後你要是再敢打老子，小心你成肉沫沫”！那個同學小聲回應：“知……知……知道了”。我的同桌卻“噗嗤”一聲笑了，原來剛才他都是裝的。
這呀，就是我的班級——五年四班。一個擁有“兩面派”班級，有機會到我們班來坐坐哦！
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇八)
開學第一天我們班級趣事多，這不，這會兒我們班熱鬧得炸開了鍋，這到底是怎麼一回事呢？讓我們一起來看看吧！
事情是這樣的：今天，老師讓我們抽籤分小組。分小組在我們班是很普通的事，就是老師決定任意四個人合成一個學習小組，一起學習，共同進步。但是，抽籤分小組在我們班還是一件新鮮事。於是大家在下面嘰裡呱啦的討論，這抽籤分小組到底是怎麼一回事？
老師笑容滿面地說道：抽籤分小組就是抽籤決定你和誰同桌，和誰一個小組。比方說，我抽到了二組3號，A同學抽到了二組4號，我們兩個人就是同桌了；又比如，我抽到了一組1號，B同學抽到一組2號，我們兩個人就是同桌了。老師頓了頓，接著說：分小組是這樣的：比如說，我抽到了一組1號，A同學抽到了一組2號，B同學抽到了一組3號，C同學抽到了一組4號，我們四個人就是一組的。
透過抽籤來決定和誰同桌和誰小組，我們都覺得是很新奇的事，個個都躍躍欲試，心中充滿了期待，都希望抽到自己喜歡的同學，講臺下大家議論紛紛，這時老師大聲說：A同學，你第一個抽。好耶！A同學道。A同學上去，抽到了一個二組1號的籤。下一個，B同學。你來抽！來嘍！C同學！在！
最後，我抽到了十組2號。跟我一組的，有溫同學，韓同學，劉同學。很特別的是：我們這組是我和溫兩個女生同桌，韓和劉兩個男生同桌。我們這個小組的人相處的還挺融洽的，都對自己這個小組感到驕傲與自豪。
李同學和喻同學是很好的朋友，抽到了同桌，高興得大聲歡呼；學霸洪卻不怎麼高興：不要呀，我不想挨著蔣坐呀！蔣又遲到又不做作業，會拖累我們小組的。我勸她說：你可是學霸哦，你要努力帶動蔣，把蔣變得更好才是喲。可是我真的不想挨著蔣坐呀！洪無可奈何地說道
抽籤分小組不僅有趣，還可以讓我們學習怎麼與同學友好相處。非常期待抽籤小組學習的開始。
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇九)
最近，我們闊別了一段時間的小梳子班上可又發生了不少有趣的事情呢……
友誼，真就那麼脆弱？
升入了五年級了，小梳子成熟了不少，班上的風風雨雨也多了許多。
四年級才轉來的週週和小梳子關係不錯，大周和大梳子也聊得挺來的，這些看似平常，卻引來了某些人的嫉妒——以前愛新覺羅金子可以說是週週比較好的朋友（畢竟兩個人坐的也近），可現在兩人好像漸漸疏遠了，其實只是沒以前那樣做什麼都在一起而已，又不是一定人在才行，王維說的：“海內存知己，天涯若比鄰”多好，只要心在一起，人不在一塊又有何妨？而皮哥軍團（以緋聞兵工廠（詳見第二章）的廠長為首的一大幫人組成的兵團，也是梳子班上的五大女金剛）卻覺得是小梳子搶走了愛新覺羅金子的週週的友誼。笑話，荒誕！一個人的友誼難道只能有一個人擁有嗎？
朋友，就是那個總是在你困難時幫助你，在你難過時安慰你，在你高興是與你同在，在你生氣時總當受氣包，在你與別人產生矛盾時總是無條件站在你這邊，永遠不會“背叛”你的那個人。
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇十)
我相信，很多人都有外號吧！我們班級的同學外號可多了，不信，你聽：“兔子，來一下”“還行，你別寫了”“老夫子，來幫忙”“鴨子，別來”……
我先來說一說“鴨子”吧！他是一個男生，原名叫做唐佳傑。之所以叫他“鴨子”，是因為一念他的名字就會想到“唐老鴨”，之後，就變成了“唐鴨”，最後，便變成了“鴨子”。這個外號，連他本人都十分滿意呢！
再來說說“海星”吧，他是個很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒錯那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點的就是我的外號了，我的外號叫“老夫子！”為什麼我會叫“老夫子”呢，因為我讀書總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來背詩，我背得搖頭晃腦的，富有節奏感，老師風趣地說：“哇！你可真有節奏感啊！好像古代的詩人，對不對呀，老——夫——子！”那次過後，我的外號便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串，開心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來說吧！
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇十一)
在學校裡，有一段時間令我頭疼——中午。在中午，有打打鬧鬧的同學，非常有趣的事情……其中有一件事讓我記憶猶新。
張欣悅和孔令磊是一對死對頭，常常在中午追逐打鬧，使我們都不能安靜的寫作業、讀書了，但總讓人笑得前仰後合。
“孔令磊，你給我過來！”張欣悅喊道，可孔令磊直接向教室外跑，她自然也就追到了外面。過了幾分鐘，張欣悅拿了個修正液過來，亂塗在了桌子上，但因為劉田慶急忙阻止，最後她還是自己把修正液擦乾淨了……
馬川宇是“插嘴大王”，也是我們組的“蒜你狠”哦，因為他常常帶著異味——大蒜味來到學校，燻得我們連忙用手捂住鼻子對他進行“質問”：“馬川宇，你是不是吃大蒜了？”“是”“下次不要吃大蒜了，你看，組裡被你弄得一股異味！”馬川宇卻不理睬，只見他的頭突然朝上，“啊，啊悽！！！”他的口水像噴泉一樣射出來，弄得我們趕緊用各種物品來遮擋自己的臉，怕被他那噁心的吐沫噴到。但翻開的本子卻躺著也中槍，唉，一股大蒜味瀰漫在四周，是組長——陳凱順都跑到衛生間吐了！馬川宇卻悠閒自在的唱：“radio,radio，雷神，雷神……”“唉，真難聽，別唱了！”我們紛紛表示抗議，可他臉皮比城牆還厚……
二班的趣事還有很多，下次再和你們說……
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇十二)
開學沒幾天，我們班就出現了兩大趣事，個個令人好笑。
第一節課下課後，一隻蜜蜂找事似的飛進了陳一鳴的嘴巴，陳一鳴一時沒有反應過來，嘴巴習慣性地閉上了，蜜蜂就被他活活生吃了。男生們幸災樂禍地看著陳一鳴，那表情似乎在說：“怎麼樣？高蛋白好吃嗎？”女生們害怕地捂住了嘴巴；有的男生走上前去用耳朵聽聽小蜜蜂有什麼動靜；還有的就冷嘲熱諷有意無意地說：“陳一鳴，你完蛋了！以後小蜜蜂一定會在你的腸子裡穿一個大窟窿！”陳一鳴呆呆地望著牆壁，嘴巴張大地能放進一個鴨蛋，他就像一根木頭一樣一動不動。他不會嚇傻了吧！我猜，他一定害怕極了！肯定在想，怎麼辦怎麼辦？醫生不會給我開刀吧？千萬不要！這隻害人的小蜜蜂，我怎麼把它吐出來？叮鈴鈴！音樂課的鈴聲敲響了，我們歡快地走在去教室的路上，還有許多女生緊緊地捂住嘴巴，彷彿下一秒蜜蜂就會飛進她們的嘴巴。
音樂課上，吳鵬突然舉起了手。我知道他絕對不會是想發言，肯定這個愛管閒事的傢伙要打小報告了！果然，他說：“老師，程天成和他們打架。”我很擔心我那人緣極差的同桌程天成，要知道吳鵬撒謊連臉都不紅一下，我的小同桌怎麼鬥得過他呢！一會兒，老師就不分青紅皂白地把他們全部罰站了。“我是受害者呀！老師……我沒有打架，他們才該罰站！”程天成瞬間就哭成了淚人，一邊梗嚥著一邊在為自己辯解。看著我們班的“大魔王”哭成這樣，我們的眼眶漸漸地也溼潤了。“大魔王”都堅持不住了，要是換做我們的話還不知道哭成啥樣呢！
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇十三)
學校的生活是五彩繽紛的，在我們四年級一班每天都會有讓你哈哈大笑的趣事。不信？那我們就來看一看吧。
鏡頭一：血緣關係
在四年級，我們班換了一位數學老師，她就是李老師。李老師上課總會故意搞出一些小玩笑，讓嚴肅的課堂變得生動有趣。在一次數學課上，講到了平行四邊形和三角形的關係。李老師說：“記住，沒說等底等高，平行四邊形和三角形沒有任何血緣關係！”我們大笑不止，沒想到李老師會用擬人手法講數學。每當我看到平行四邊形和三角形面積關係的題，都會想起“血緣關係”。李老師的這句話不但有趣，而且讓我們牢牢的記住了新知識。
鏡頭二：照妖鏡
數學課有趣，英語課也不遜色。在與英語字母打交道的同時，英語課王老師還會讓我們偶爾開心一下。為了讓我們記住“did”後面跟動詞原形，王老師大聲說：“did是照妖鏡，把後面的動詞打回原形！”我們一邊笑一邊想：老師真厲害，把《西遊記》裡的法寶都請出來了。那麼did後面的動詞就是妖精嘍？哈哈哈！老師真幽默！
鏡頭三：巧記“拔與撥”
低年級時，“拔”與“撥”總是讓我們頭疼，考試時經常把“拔蘿蔔”寫成“撥蘿蔔”。語文老師趙老師就想了一個辦法。在一節語文課上，趙老師對我們說：“拔與撥其實很容易區分。撥是‘一條小魚發現了一汪水’，所以右邊是發現的發。把拔的右邊分成友字和一點，一點就像一顆小苗。可記成一個小朋友，‘拔’了一棵苗，拔用手，所以左邊是一個提手旁。”老師這樣一講，再區分這兩個字就輕鬆多了，特別是趙老師把點比作小苗的巧妙比喻讓我記憶深刻。
鏡頭四：樹汁流經血管
在一節語文課上，趙老師抽查昨天佈置的作業：背誦西雅圖寫的《這片土地是神聖的》的課文，抽查到了耿玉龍同學，他前面背的結結巴巴的，當背到“樹汁流經樹幹，就像血液流經我們的血管一樣”時，不小心說成了“樹汁流經血管”，我們笑得上氣不接下氣，趙老師也笑了。同桌故意搞怪說：“樹汁流經血管，就像血液流經我們的樹幹一樣。”我們笑得更厲害了。不經意間發生的趣事讓我們把這篇課文背得熟熟的。
我們班的趣事還有很多，不但給我們帶來了更多的歡笑，而且還有一定的收穫。記住了新知識的同時，也記住了那些帶給我們笑聲的老師和同學們，在笑聲的背後是老師對我們濃濃的愛。
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇十四)
學校就像是我的家，它陪我度過了五年光陰，發生了許多有趣的事。
“上體育課了”抱著個我們喊。做完了熱身運動，老師拿了兩個籃球出來，小銘拿著籃球，衝向了籃球場。我們總共有8個人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“白配”來分出哪些人搭成一幫。最後，小軒、小銘頓號 比賽開始了，開球了，小博迅速把球扔給了小嵐，小嵐馬上拍著球出了3分線。這時，小銘來搶球了，小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見勢不妙，又傳給了小博，不幸的是，他把球傳偏了，被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘，他一把就接住了，沒人能在他接球時搶他的球。
小銘出了3分線，把球傳給了小軒，小軒朝著籃框投去，他的力氣太大，被彈了回來。籃球掉了下來，我迅速的搶了球，並出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進了！
接下來的比賽中，我們又進了好多球。可是對方卻沒有進展。快上課時，比賽終於結束了，我們以大比分領先，取得了最後的勝利！
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇十五)
每個班級裡，都會發生有趣的.事情，比如說：玩遊戲輸了要做個搞笑的動作，或者是上課出了洋相等等，這些常會引人開懷大笑，甚至還會讓人笑破肚皮......我們四（五）班也是一個爆笑班級，下面幾件事就是我們爆笑班級的趣事。
有一天，我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩遊戲——兩隻小蜜蜂。我們開始說：“兩隻小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀。”我看了看笑著說：“陶易涵輸了，喝一大口水，在這期間不能上廁所，要不然算輸。”陶易涵聽了只好喝了一大口水。後來，連魯兢都喝了好多白開水，最後他實在想上廁所了，就說：“我實在忍不住想上廁所了，求求你們讓我去吧！”我點了點頭說：“好吧。”看著魯兢的樣子，我忍不住對陶易涵說：“魯兢真滑稽呀！”
記得還有一次，我、邵馨 儀，還有孫敏琪玩綁腳遊戲。我們邊走邊聊天，過了一會兒，我提議說：“咱們跑起來吧！”孫敏琪和邵馨儀點了點頭。
我們走到了樓梯口，正好有一個班級下來了。我們便往邊上讓，可是，我和孫敏琪往左邊走，邵馨儀卻是往右邊讓，然後邵馨儀便摔了一跤，我便安慰起她，給她講了一個笑話，她便笑了起來。
看，這就是我們的爆笑班級。
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇十六)
在我小學的五年裡，有過春雨般多的故事，數也數不清，每當我回想起它們，我就彷彿身臨其境，回到了童年那班級上趣味的活動中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級冬天的時候，鵝毛大雪從天而降，同學們雖然筆直地坐在教室裡，心裡卻在想：“快下課呀，什麼時候能夠玩雪呢”就在這時，祝教師似乎看出了我們的心意，笑著和同學們說：“如果你們這堂課表現好，做完作業，品德課我就帶你們去堆雪人！”頓時，教室裡沸騰起來。同學們不一會兒就寫好了作業。最終，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝教師背後，向五樓平臺走去。五樓平臺的雪積得真多！白茫茫一片，同學們蜂湧而至，開始堆自我心愛的雪人了。
不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準備把我滾好的雪球拿起來，卻沒拿穩就碎了，其他同學連忙跑來幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，可是還在不停地忙碌著；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺下課時間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個小學生，溫暖的圍巾是她鮮豔的紅領巾，女孩們小巧的髮夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動真趣味，期望下次下雪時，我們能夠重溫堆雪人的樂趣。
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇十七)
一場大雪過後的一天，最後一節是語文課，杜老師同意讓同學們去玩雪，教室裡一下子就熱鬧起來。
來到操場，操場上鋪了一層厚厚的雪，如果你仔細的看，會發現它在發光，像星星一樣一閃閃的，踩上去還咯吱咯吱的響，回頭一看，一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時，突然被一個雪球擊中了，我沒有理會那個雪球，去找楊靜怡幾個小夥伴去了。剛開始我們不知道幹什麼，幾個人七嘴八舌地討論著，我們堆雪人吧！不知誰喊了一句，大家都同意了。
首先我們鏟了很多的雪，就算是雪灌進了褲子，我們都沒有在意，一樣開心，把雪堆成小雪山，又用雪滾了一個圓球當腦袋，放在雪山頂部，就在我們想用什麼做眼睛的時候，我摸到一個硬硬的東西，呀，是石頭，雖然有點小，不過可以用呢。雪人堆好了，感覺少了點什麼，我看了看四周，從王煜瑤身上取下了她的紅領巾，挽在了雪人頭頂，像極了小紅帽。
我們準備叫杜老師來看看我們堆的雪人，這時候放學鈴響了，杜老師讓同學們集合，雖然大家都意猶未盡，可是最後都戀戀不捨的回家了。
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇十八)
上課鈴已經響了兩分鐘，歷史教師還沒有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，並面帶興奮地說：“歷史教師參加比賽暫時回不來，這節課自習！”剎那間，同學們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣佈了自習的訊息，就有同學蠢蠢欲動起來。坐在最終一排的小Ａ旁若無人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學一陣鬨笑。他倒毫無悔意，眯著眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”啊！
一節課的自習，同學們當然不會白費，我身後的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源於對“武學經典”同步導學的一則“心法”。“你這一題設了這麼多未知數，怎樣求啊？”“當然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”於是，一場舌戰開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。後面是熱熱鬧鬧，而前面的同學又怎會耐得住寂寞？於是，從教室前面傳來悠揚的歌聲……
突然，教室靜了下來，原先是一位教師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可教師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃……
“歷史教師回來了！”一位坐在門邊的同學發出警告，於是，全班同學以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史教師看著班裡面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地說：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。
唉，教師不在的時候……
這就是我們04級8班的“特點”，哎，沒辦法拉……
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇十九)
聽到聖誕樹你會想到聖誕節，可是今天這裡的聖誕樹可不是聖誕節的聖誕樹哦！
這節課是體育課，是同學們最喜歡的課程之一。我和盧果正在一旁練習跳繩，這時，鮑昕靈走過來對我說：“厲厲，你看我的腰。”我向她手指的方向看去，啊！——我驚呆了，她的腰上繫著好多衣服！把她勒得緊緊的。“同學們都覺得熱，把衣服都系在我腰上。”我偷笑著，然後，我便把自己的外衣也脫了下來，系在鮑昕靈的腰上。鮑昕靈假裝生氣地說：“本來是找你求助的，沒想到你居然也來湊熱鬧？”
又來了幾個同學，鮑昕靈的腰上繫了六件衣服。現在秋天，穿得又厚，這衣服像大尾巴把她拖住了！鮑昕靈真像棵“聖誕樹”，她的身體是樹，那五彩的衣服是樹上的小禮物！
我希望我們班能多發生些有趣的事兒，讓我們的童年生活豐富多彩。
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇二十)
我們一至三年級的班主任是趙老師，當時趙老師已經執教二十一年了，對於我們這些調皮孩子們，趙老師的辦法那叫一個數不勝數。其中，用的最多的辦法就是抄詞（字）典。
記得那次吃完午飯的`時候，趙老師和副班主任劉老師都沒在，這下可好，我們班就像瘋了一樣，說話的說話，打鬧的打鬧，居然還有一個人被弄哭了，雖然有人哭了，可大家就好像沒有聽到似的，繼續幹自己的事，房頂都快被掀了。就在這時，趙老師突然出現在我們面前，這時，班裡的噪音就像被人調到了零似的，頓時鴉雀無聲。趙老師陰著臉，我們知道，暴風雨之前的烏雲，趙老師開始說了："你們怎麼回事，我還在別的老師面前誇你們呢！"暴風雨結束了，馬上就見到彩虹了，可對那些說話打鬧的同學來說，卻是場雷陣雨——抄詞典，還好我見到的是彩虹——得了一個棒棒糖。
看來抄詞不僅能夠讓同學們學到更多的知識，還可以有效地治理調皮同學呢！
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇二十一)
今天，我就來說說我們班上的那些趣事兒。
老師教書不易，學生學習不靈
一天語文課，老師正在講比喻句，寫了一個老牛好似牛群的家長，無不威嚴讓黃淑敏來回答。黃淑敏支吾了半天，在老師的再三催促下，黃淑敏說：把牛群比作家長。有幾個同學吃了一驚，發出了質疑的聲音。老師嘆了口氣，讓她後面的王浩順來繼續回答。王浩順說：把家長比作老牛。老師拍了一下額頭，又叫王浩順的同桌張佳偉回答。張佳偉很乾脆地說：把家長比作牛群。老師被這些回答弄得哭笑不得。
下課後，坐在張佳偉前面的王錢進朝我訴苦：坐我旁邊的3個人成績這麼差，我感覺我被一個‘百慕大三角’給包圍了！
班中驚現商店，MC流浪商人
說到我們班最有經濟頭腦的人，非王犇王三牛莫屬了。他經常在班上給同學賣東西，小到星空紙八顆球，大到充電寶三國殺，應有盡有。而且，他每次賣東西從來都是賺錢，幾乎沒有虧過。一個六千毫安的充電寶，他賣二十幾塊錢，可他買的時候只有十幾塊錢。這讓我想起了MC中的流浪商人，因為他們兩個都是奸商。
考試不易，學生好難
一次考試，我拿到了試卷，一看，哎呀，我的媽呀！這，這題目也太超綱了吧！時態完全沒有學過。一看，老師竟是摘錄的中考現在進行時！我暈！
看看我們班上的那些事兒啊！
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇二十二)
“哈哈哈……”一陣響亮的笑聲又在我們班教室裡響起了。不用說肯定又是他引起的，最近因為有他，我們班裡的趣事就不知不覺得多了起來。
不知道今年是怎麼了，每次上英語課時總有幾個人搗亂，而他就是最突出的一個。看外表他憨厚老實，上課總是裝出一副認真的樣子。就因為他裝模作樣，不知給我們帶來了多少“驚喜”。
那天的英語晚自習，老師讓我們背課文，大部分同學都認真的揹著。忽然，只聽老師大叫一聲：“劉毅，站起來！”我驚奇的看了看坐在第一排的劉毅，只見他急忙的把夾在英語書裡的作文塞進來抽屜裡，然後慢慢地站了起來，不停地竊笑。那樣子，讓我們班裡的所有人忍不住的大笑起來了。
因為那自習課的做法，同學們都“關注”起他來。
這不，又鬧了一場笑話。其時，老師正在講臺上翻譯課文，同學們都在認真的聽講，我看老師時，無意間又看到了劉毅——他正在使勁的扯膠帶，已經扯了老長了，我有些疑惑，看看他想幹什麼，就繼續觀察他。發現他慢慢地拿出膠帶拉著那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦，好暈，心想，你莫不是要……我“撲哧”一笑，同學們看了看我，立即明白了，都齊刷刷的向他看去。又聽見“拍”的一聲英語老師用書拍在了他的頭上，氣憤地說：“你還想玩催眠！”“哈哈哈”同學們笑了起來，他自己也忍不住，大笑起來。
這就是我們班的趣事。
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇二十三)
我們班有67人，每個人都與眾不同，也正是我們這67個人，組成了一個積極向上的集體。今天，我就向你介紹一下我們班的三位“風雲人物“。他們就是幽默的周曉瑞、自戀的田俊和自大的小胖。首先閃亮登場的是幽默大王周曉瑞。為什麼稱他為“幽默大王“呢？
這是因為他總是惹得同學們哈哈大笑。比如上課了，老師走進了教室剛準備上課，他買了一大包零食就闖了進來，而且老師在上面講課是津津有味，他在下面吃得是津津有味，而且老師讓他回答問題，他總是回答一些和老師的問題不沾邊的話，還很幽默，總是惹得我們哈哈大笑，真是讓老師哭笑不得。接下來是那自戀的田俊。人長得並不是很英俊，但卻經常問你一句話：“我長得帥不帥？“然後沒等你回答上來，就搶著說：“不用說了，我知道我很帥。“然後還做出一個帥的動作來。真是臭美！
最後是自大的小胖。她是一個女生，因胖而得綽號“小胖“。她總是認為自己很厲害，哪位同學惹了她她便要收拾那位同學，而那位同學因為覺得她很可愛便讓著她，漸漸地自大起來，我也經常讓著她，其實我才不怕她呢！怎麼樣，這三位“風雲人物“很有趣吧，如果你想了解更多關於我們班的趣事，就趕快來我們班吧！
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇二十四)
我們班的有趣事多著呢！不信？我們說給您聽聽！
有一次，我們班的韓劍正在追趕女生。他像惡狼似的追趕著女生，可就是追不上。他情急之中大叫一聲：“站住！”女生們就是沒有理他，繼續跑著。韓劍惱了，沒命地追，“咚”地一聲，他撞在柱子上啦！原來他光顧著追，沒看到前面的柱子！韓劍捂著自己的腦門，想坐下來休息一下，可是剛一坐下，他又跳了起來。原來，地下全是水，他的褲子進水了。這下韓劍糗大了，他左手捂腦袋，右手捂著屁股，一拐一拐地進了教室。大家一看到他的怪樣，狂笑起來。
又有一天，我們班的“調皮鬼”許振宇和王炎傑玩著玩著，他忽然像記起什麼似的，左顧右盼，喃喃自語：“我的衣服呢？我的衣服哪去了？”他像得了夢遊症似的到了教室，嘴裡還嚷嚷著。他的同桌從他的位置上抓起他的外套扔給了他，說：“你剛才出教室前不是把外套脫了嗎？”大家鬨堂大笑起來。
我們班的趣事還有很多很多，有時間，你可以來我們班瞧瞧！
班級中有趣的事100字作文三年級作文(篇二十五)
在一天下午，白老師對我們說：“各位同學，因為我們班的班長媛媛轉學，所以今天下午要選出一位新班長。”這時班上可熱鬧了：有的叫、有的跑。我想：我一定要當上班長，這麼多年了都是媛媛在當，哪輪得到我。這下好了，她走了，應該可以輪得到我了。
在竟選的時候，白老師告訴大家可以自薦，也可以推薦。竟選開始了，大家紛紛上臺竟選，突然我在一位同學口中聽到了我的名字，我驚喜萬分。到了無記名投票時，我發現每個人的票數都只有2票，就毫不猶豫的在紙上寫下我的名字，另一個是瑩瑩的名字。
開始唱票了，我緊張無比。忽然，我看見了黑板上有我的名字。一票、兩票、三、四、五票……嗯，怎麼停了？這時我看見燕兒的票數暫時是最多的。票唱完了，我失望的看著黑板，因為我的票才39票，燕兒卻有52票。
這時，白老師叫我過去，說：“你不要難過，下次還有機會。”我忍著淚說：沒事，是因為我平時沒和同學搞好關係，也沒有熱心幫助班級做事，所以票才這麼少。”老師說：“沒關係，你只要心中有班級，有同學，有老師，你做什麼都沒關係，因為你時時想著班級。”我笑了笑說：“對，我以後要幫助老師好好管理班級的紀律，也要互相幫助同學。”
這次沒選上沒關係，下次再努力……
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