二年級作文我喜歡的小製作(精選28篇)

二年級作文我喜歡的小製作 第一篇

外婆買了一箱旺仔牛奶給我喝，我開啟箱子一看，裡面還有魔法貼紙呢！

於是，我就把魔法貼紙拿出來，開始拼裝，製作手工作品。

首先，我把七彩小丑帽貼在旺仔的頭上；接著，我把又圓又紅的小丑鼻粘在他的鼻子上；給他戴上上黑色白圓點的領帶，還往他嘴裡塞進了一個大大的菸斗，給他貼上了一套大八字鬍，最後再給他戴上一幅酷斃了的墨鏡，還給他戴上了一頂皇冠。這樣我的“超級小丑王”的作品就誕生了！

我還做了一個魔術師，給他戴了領結、魔術帽、還有魔法眼鏡，帥呆了！另外我還做了一個戴著紅領結、和黃色牛仔帽的調皮的牛仔。

我最喜歡的是“小丑王”和“魔術師”，我愛我的魔法手工貼作品!

二年級作文我喜歡的小製作 第二篇

“呼——”微風吹來，柳樹搖擺，有一張桌子，一把椅子，幹什麼呢？原來，我在這兒！

拿出跳棋，準備擺好棋。擺一個什麼形狀呢？哦，有了，紅色的棋擺成一個菱形，中間沒有放棋，取出黃色的棋擺成5顆黃星星；綠色的棋擺成杆子，棋臺用黃色的棋擺好，一個嶄新的“紅旗飄飄”就做好了。

不料，一陣風吹來，把“紅旗飄飄”吹亂了，“這可怎麼辦？”

接著，棋佈也被吹走了，小鳥嘰嘰喳喳的叫，好似在笑話我。

這時，我靈光一閃，拿出兜裡的小刀把樹枝割了下來，把枝頭削尖，後面的尖被我削平，把整個樹枝都削的細細的。

一支筆做好了，我把棋放在盒裡，把桌子移開，在地上放個棋佈，把棋擺了上去，過了一會兒，“紅旗飄飄”又好了。我把它打亂，又做了蝴蝶。蜻蜓……

棋畫做好了，我又玩了許多花樣；飛機。橙子。口琴……

二年級作文我喜歡的小製作 第三篇

今天，我在家裡做了一個不倒翁，你們知道它怎麼做嗎？那就讓我告訴你們吧！

製作不倒翁，需要準備的工具和材料是：彩筆、剪刀、膠水、沙子、雞蛋、白紙。這些工具和材料準備齊全了，就可以開始製作不倒翁了。

製作不倒翁時，我先拿一個雞蛋，用釘子扎一個小孔，把蛋清和蛋白倒出來，接著給雞蛋裡裝上沙子，然後在雞蛋的外殼上，給不倒翁畫上一雙漂亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，一張可愛的嘴巴和紅紅的臉蛋兒，再在白紙上給不倒翁畫一頂三角形的漂亮小帽子，並塗上美麗鮮豔的顏色，用剪刀把這頂小帽子剪下來，最後把不倒翁的帽子用膠水粘在頭上。 這樣，一個漂亮而又可愛的不倒翁就做成了。

你瞧，它多可愛呀！把它放在桌子上，它就不停地前後搖晃，像是在向你點頭致意，又像喝醉酒似的，在搖搖晃晃地走路。

一顆普普通通的雞蛋，經過我的精心裝扮，就變成了一個漂亮可愛的不倒翁，我愛這個不倒翁。

二年級作文我喜歡的小製作 第四篇

捏陶藝

二年級(2)班胡世垚

在一個陽光明媚的早晨，我、媽媽、爸爸和哥哥來到黃埔區少年宮學做陶藝。我們找到了一個座位，坐了下來，我看到架子上有很多很多獲獎的作品，漂亮極了，我被迷住了，心裡想：我也要個陶藝。

我跑過去對老師說：“我要學陶藝。”老師微笑著給了我一團土。我問用這磚土幹嘛？老師說：“就用這磚土來捏陶藝哦。”我想了想，還是捏一朵最普通的花吧！於是我把土放在桌子上，首先取下一點，把它揉成一個圓圓的小圈，接著再用一個像擀麵杖的東西把圈給弄成一個盤子，然後再取下一點土揉成一團，一點一點地捏成一個花瓣，最後我捏了很多花瓣放在盤子上。經歷過我的不懈努力，我捏出了一朵粉紅色的花和兩片綠色的葉子。

看著自己栩栩如生的作品，我實在太高興了，我愛陶藝！

二年級作文我喜歡的小製作 第五篇

二年級(2)班林家駿

我今天做的小手工，叫做小鳥在船上。

首先準備一張正方形的紙。

第一步，先將紙橫向對摺，縫朝上；

第二步，從下往上折一個三角形，將紙反過來再折一個小三角形，使其變成一個大三角形；

第三步，從大三角形中間的縫拉開對摺成一個稜形；

第四步，將稜形的正面的三分之一處往下拉，使其成一個小長的稜形；再將反面也折成相同的長稜形；

第五步，從稜形的側邊從上往下對摺使其成倒三角形，折出一條線後再往上覆原，然後按住標誌線往後收，使其成一個四邊形再對摺，再把下面的紙拉開成船的形狀；這樣，一隻小鳥站在船上的摺紙就完成了。

要注意的是在摺疊過程中紙要對齊，不能太大力把紙撕破。

二年級作文我喜歡的小製作 第六篇

一天，我看見同學曹雨做的餅乾既漂亮，又可口，我羨慕極了，心裡癢癢的，於是我就央求媽媽幫我買了做餅乾的材料和磨具，我也想學著做餅乾。

週末，我迫不及待地開始做餅乾了，媽媽在旁當起了臨時師傅。根據書上的製作步驟，我先拿出麵粉倒進盆子裡，再將黃油切成薄片，放進麵粉裡，倒些牛奶，拿出攪拌棒“哐當哐當”地攪拌起來，不一會兒攪拌均勻了，我把它們倒在保鮮膜上，放入冰箱冷卻一會兒。過了大約一小時，再拿出來時，液體已經成了固體，我再小心翼翼地把它們倒進磨具裡，放進烤箱裡烘烤。

我心裡又緊張又興奮，心想：我做的餅乾好嗎？滋味如何？度過了漫長的半個小時後，我激動地開啟烤箱，裡面熱氣騰騰，散發出一股濃濃的香氣，饞得我直流口水。啊！餅乾新鮮出爐了！瞧，它們一隻只香噴噴的小熊形狀，多麼可愛！我輕輕地咬一口，脆脆的，酥酥的，真是天下美味啊！

媽媽品嚐了我做的餅乾後，也讚不絕口。

二年級作文我喜歡的小製作 第七篇

泥塑荷花盤

二年級(2)班胡世佳

今天我們一家一起去黃埔區少年宮做陶藝，一進陶藝館我就感覺進入了藝術的世界，架子上擺滿了各式各樣的陶藝作品。老師說：“這些架子上的陶藝作品有很多都是得獎的喲！”我真希望有一天我做的陶藝作品也能得獎，我太喜歡這裡了！

我們一家先找了一個靠近講臺的位置坐下來，隨後老師說今天我們要做“荷花盤”，然後就給我們發泥團，告訴我們怎麼做。我激動得摩拳擦掌，首先老師讓我們把泥團打軟了，叫我們取下泥團中的一點泥，緊接著，讓我們把這些泥搓成一個小圓球，再讓我們拿起一個像擀麵杖一樣的棍子，把圓球搓成一個像盤子一樣的底座，這樣底座就做好了。老師說道：“下面我們要開始做花瓣了。”於是老師就開始教我們怎麼樣捏花瓣，捏花瓣可沒這麼容易了，我們捏了好半天才捏完，我和爸爸用泥捏了很多花瓣粘在底座上。老師繼續說：“你們現在要開始做花心了。”我和爸爸做了一個花心，粘在花瓣的上面，最後我們又外加了一隻蜻蜓，粘在底座上，這樣就大功告成了！看著我們做的陶藝作品，我突然想到了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

每週的親子陶藝課是我最喜歡的興趣班，我們一家會度過一段美好幸福的親子時光。

二年級作文我喜歡的小製作 第八篇

彩色的房子

湯承燁

星期日下午，我和我的奶奶在家裡做了一個彩色的房子。我準備的材料有：彩紙、剪刀、膠水和直尺。

開始製作了。第一步：拿出五張彩紙，剪出五個大小相同的正方形，選出一張作為房子的底座；第二步：把其它正方形各選一條邊塗上膠水，分別粘在底座的四條邊上；第三步：把四個正方形豎起來，分別把相鄰的邊用膠水粘住；第四步：拿出四張不同顏色的紙，剪成底邊略大於正方形邊長的三角形；第五步：把四個三角形的底邊分別塗上膠水，與正方形的四條頂邊相貼上；最後將四個三角形相鄰的邊用膠水粘上。

看，一個五顏六色的房子就這樣成型了。我做的彩色房子真好看！

二年級作文我喜歡的小製作 第九篇

今天美術老師讓交一篇美術作品：畫畫、手工製作、剪紙都可以。

中午我回到家就和媽媽一起製作起來。媽媽幫我設計主題，給我出主意，我親手製作。

媽媽說：“我們這幅作品要集摺紙、剪紙、繪畫為一體，體現和諧主題，咋樣？”我拍著手說“還是媽媽高啊。”我們一起動手做起來。

我折了好幾條小船，還有兩架紙飛機，然後我又剪了水母、小魚、大魚、大青蛙，他們在一起遊得很歡呢。

媽媽建議我畫一幅藍色的大海畫，作為背景，把這些剪紙和摺紙粘到上面，我又在上面畫上了太陽和白雲，飛機在白雲中穿梭；我又在在海邊畫了幾片荷葉，大青蛙粘在旁邊，就像要往荷葉上跳似的，我感覺很漂亮，老師也一定會喜歡吧！

二年級作文我喜歡的小製作 第十篇

今天放學回家後，我很快就把作業做完了，於是我就想：我可不可以利用這點時間搞點我的小製作呢。我想自己動手做一個小筆筒。

我把媽媽找來做我的幫手，先把所需的材料準備好，我找來了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開始動手了，我用的是綠色的`卡紙，因為我的寫字桌是綠色的，那樣很相配哦！我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓並剪了下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的圖畫，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個漂亮的筆筒就製作完成了。

我欣賞著我的小筆筒，雖然做得並不是很完美，但我感覺很滿意，因為它是我自己的勞動成果，我以後還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！

二年級作文我喜歡的小製作 第十一篇

我的手工作業

二年級(2)班宋語遲

星期天下午，我在家裡做手工。我想做一隻小蝴蝶。

首先，我把五顏六色的長吸管剪成幾段小吸管。

然後，我把兩根扭扭棒擰呀擰，擰成弧形，蝴蝶的翅膀就這樣誕生了。

接著，就把剪好的吸管竄到扭扭棒上，挑出我喜歡的顏色組合，這樣一來，翅膀就變得更好看了。注意扭扭棒的兩段兒要留出一點，用來固定住翅膀。再把做好的翅膀擰在一起固定住，我是在中間夾個夾子把這對翅膀固定住的。

最後，為了讓小蝴蝶變得更加逼真，我在夾子上還貼了兩隻眼睛。鐺鐺，一個可愛又美麗的小蝴蝶就這樣誕生了。

你們學會了嗎？

二年級作文我喜歡的小製作 第十二篇

“哇！你的畫太美了。”“哎，你看這苗條的蓮花，真好看！”“哇，這裡畫的蝴蝶真生動！”你知道我們在做什麼嗎？說實話，小河一班正在上一節情景課——手繪扇子。

手繪扇子是一種圖案精美的圓形扇子，是我們畫的。有的畫火箭，有的畫荷花，有的畫水下世界……圖片不計其數。快看！我們班的孫九香正在專心畫畫。如果你離孫九香的扇子很遠，你會看到一片草地上有一隻小獅子。真的很生動！我心想：孫九香定力那麼高，我要向他學習。看看另一個學生，潘思羽。他也致力於畫火箭。顏色很飽滿，很合適。真的栩栩如生！雖然我畫的東西和他一樣，但是我的火箭沒有他的現實…

在這個班裡，我知道手繪粉絲不僅能培養腦力，還能培養專注力。

二年級作文我喜歡的小製作 第十三篇

星期日，我做了一個小製作，它是一個漢堡。

做漢堡之前，我先準備了一些彩色的卡紙，還有一些五顏六色的皺紋紙，一把剪刀，一圈雙面膠。

開始製作了，我首先把一張橘色的卡紙剪成一個半圓形，把它剪成一個麵包的形狀，又用剪刀剪了一個長方形，把它當做漢堡的底部。

接著，我把皺紋紙剪成各種各樣的形狀。有藍色的小魚、綠色的青菜、紅色的辣椒、蘋果、西紅柿……可是，我剪的西紅柿很像一個愛心。我想了想，只好把我的“愛心西紅柿”用雙面膠粘在了我的作品上。眼看著，我的“漢堡”越來越有食慾了！

最後，我又用白色的顏料在我的作品上灑了一些白色的點點，在最上面的麵包上用黑色的筆畫了一些小黑點，遠遠的看上去就像是麵包上的小芝麻一樣。

就這樣，我的“漢堡”小製作大功告成了，看著漂漂亮亮的漢堡，我可真喜歡呀！

二年級作文我喜歡的小製作 第十四篇

今天，我用橡皮泥做了一個沙發，沙發上還坐著一個小人呢！

這件作品是由綠色，紅色，灰色，黃色，橙色和藍色的橡皮泥做成的。我先拿一點黃色的橡皮泥，把它揉成兩個圓柱形，再拿紅色的橡皮泥揉成兩個橢圓形，接著把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來，然後拿出橙色的橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的上面，這樣沙發就做成了。緊接著我又拿出紅色的橡皮泥，把它做成紅色的小人，並把小人粘在沙發上。由於天氣比較熱，我還想給小人做一頂帽子，於是便拿出灰色的橡皮泥做了一頂漂亮的帽子，粘在小人的頭上。

當我聽到老師說還有十分鐘結束製作，我趕緊拿出紅色的，綠色的和黃色的橡皮泥，揉了一會兒，就成了咖啡色，我用這個顏色給小人做了一個小巧的杯子，安在他手上，並拿一點灰色橡皮泥放進杯子裡，感覺他好像在喝咖啡。

看著我的作品，我真開心，我要把這件作品作為裝飾品，放在我的書桌上。

二年級作文我喜歡的小製作 第十五篇

這幾天，沈老師讓我們大家做一個科學小製作。

我想啊想，到底做什麼好呢？腦子一片空白，怎麼也想不出來。“啊，對了！”這時，我突然想起，老師在上課時，手經常要拿粉筆在黑板上寫很多字，那粉筆總會把老師的手弄髒了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢！如果我能發明一種不會直接碰到手的粉筆，那該有多好啊！於是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實用。

想著，我馬上拿來一支粉筆，一個以前用下的橡皮擦，它的外表細細長長的，圓圓的，粗細跟粉筆差不多。準備好了這些，我就開始動手做了起來。

我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出，然後，拿起小刀和粉筆，按照那個洞的大小，把粉筆削細了一些，又把削好的粉筆裝進了橡皮擦裡。很快，這個小製作就完成了。

哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫字時，手就不會碰到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不容易被寫斷，可好用了！

怎麼樣？我的發明實用吧！

二年級作文我喜歡的小製作 第十六篇

秋天到了，秋天把火紅色給了楓樹。秋天把金黃色給了銀杏樹，銀杏樹的葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。

今天，媽媽帶我去塘下上學，到了學校，我看見老師已經給我們準備好了材料。我抬頭一看，原來我們今天要做的是樹葉貼畫。老師說：“自己想一個自己喜歡的景物或者動物。”

我靈機一動，心想：我還是做一隻可愛漂亮的孔雀吧。我檢查了一下，剪刀、交代和白紙都帶齊了。我迫不及待地開始做了起來，我先用鴨子爪子似的楓葉當孔雀的頭冠，接著用一片不知名的大樹葉當孔雀的身體，然後用一片片金黃色的銀杏葉當作孔雀的羽毛，還用樹葉細長的葉柄當作孔雀的腳。一隻漂亮的孔雀九做好啦！我再用水彩筆畫了些蝴蝶、小鳥、白雲、大數……這些當裝飾，最後老師幫我們用黑色大卡紙當作背景。

我做的樹葉畫不僅讓我的想象力變豐富，而且還考驗了我的動手能力！

二年級作文我喜歡的小製作 第十七篇

今天，我製作了一盤餅乾。

我先把一個圓得像個皮球的麵糰揉開，可是老天怎麼給我這麼難弄的麵糰呢，剛開始就像老鷹抓小雞一樣，怎麼都不聽我的使喚。過了一會兒，我漸漸地學會了這個動作，又覺得很簡單。緊接著，我拿出擀麵杖，把麵糰均勻地擀開，變成一個圓形麵餅，再從盒子裡拿出事先準備好了的模具，一個挨著一個地按在麵餅上，此時我是既開心又緊張，生怕一走神兒，餅乾就壞了。模具的形狀各不相同，有調皮可愛的小熊，有象徵著聖誕節的聖誕老人，有掛著笑容的小雪人，有帶著蝴蝶結的小貓咪，還有穿著花裙子的hello kitty。之後，我把餅乾剩餘的部分挑開，餅乾放進烤盤。最後，把烤盤放入烤箱烤30分鐘後，一盤香噴噴的餅乾就出爐了。

看著自己親手製作的餅乾，我心裡美滋滋的。

二年級作文我喜歡的小製作 第十八篇

說起踢毽子，就讓我想到自己動手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑膠袋，還可以用動物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑膠袋。除了用這些還要準備剪刀、硬幣和一點點布。

開始做毽子了，先把塑膠袋的底部剪開，再把一條邊剪開來，然後就變成長方形，接著用剪刀把長方形剪成兩個正方形後，把兩個正方形一個放在上，一個放在下，對摺，把分開的那一面對著自己，然後往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩厘米的時候，用剪刀把對摺的地方剪成一小段一小段再開啟豎著放，把一個硬幣放在上面，把兩邊折到中間後再用一小塊布裹在硬幣的地方，用一根線系在上邊就完成了。

媽媽接過毽子，往空中一拋踢了起來，此時的毽子彷彿一隻穿著綵衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。

想到再過幾個星期就要舉行踢毽子比賽了，所以我要在家裡多多練習，既可以增加訓練，又可以增強體質。

二年級作文我喜歡的小製作 第十九篇

最近，哥哥教我做了一個小工藝品，它的名字叫"塑膠瓶花"，它的製作過程簡單易學。

首先，我找來了一個2。5升的空雪碧瓶，將裡面殘留的雪碧倒乾淨，並用清水沖洗乾淨。

接著，我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉，然後從上往下把瓶身剪成一條大約5毫米寬的細條，一直要剪到瓶身的交接處為止。這個過程要特別小心，要注意不要剪到手，一定要小心，要有耐心，儘量要使細條上下一樣粗，只有這樣，做出來的花瓶才好看。

第三步是分條，也就是把剪好的細條單數向外拉，雙數往裡扳，形成內外錯落有致的兩層。拉的時候要小心不要劃破手。

最後是插花。我找來五顏六色的塑膠紙，剪成各種各樣的花瓣，中間預留一個直徑5毫米左右的小孔。把我喜歡的顏色做成五彩繽紛的花瓣，一朵朵穿在綠色的"枝條"上。這樣，一盆漂亮的塑膠瓶花就完成了。

二年級作文我喜歡的小製作 第二十篇

這兩天，我總想搞些小發明小創作，每做一樣東西，我都經過好幾次試驗，等到終於做成功後，我都愛不釋手，天天一有空就拿出來展示給大家看。

就說打水機吧，先找個瓶子，用鬆緊帶系在瓶口，再找個滑輪，用一根彎曲的鐵絲穿過滑輪的軸心，鐵絲的一端插入一支廢筆套，另一端用剛才鬆緊帶的另一頭拴住，這樣用手握住廢筆套，廢筆套帶動鐵絲沿著滑輪的軸轉動，也隨之帶動鬆緊帶繫著的小瓶上上下下，就好像打井水時搖動把手，帶著小桶上上下下。它使用時是把小瓶放入水池，用手握著“把手”沿著滑輪轉，鬆緊帶就會跟著像聽口令一樣繞到鐵絲上，並帶著小瓶上來，一瓶水就接滿打上來了。

我的打水機就這樣做好了，這是我開動腦筋，並實驗好多次終於做成功的，我非常開心，而且感到很自豪。這真是一份耕耘，一份收穫！

二年級作文我喜歡的小製作 第二十一篇

“贈人玫瑰，手有餘香。”由此可見玫瑰花是眾人喜愛的花朵，如果我製作一個帶有玫瑰花的小鏡子，一定很漂亮，而且會有很多人喜歡。我一邊想著，腦袋裡一邊有了好主意。

我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙，把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來，粘成一張大大的長方形彩紙，我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間，可是玫瑰在哪呢？我翻箱倒櫃終於找到了一枝“玫瑰花”，迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的旁邊，這樣玫瑰鏡初步完成了！但我看了幾遍，覺得還不完美，我繞著玫瑰鏡轉了一圈、兩圈、三圈。直到我頭昏眼花，突然，想起來玫瑰鏡的功能是不是太單一了？如果停電了怎麼照鏡子呢？對了，再裝一個手電筒吧！於是，我又把小手電筒裝了上去，這樣，就能照玫瑰鏡了，大功告成。

我欣賞著這鏡子，想這可是我親手做得呀！不管同學們的評價怎樣，但在我心中，這是最珍貴的。

二年級作文我喜歡的小製作 第二十二篇

今天下午，我和媽媽一起完成了一個手工製作——小豬存錢罐。它很可愛，也很實用。

首先，我們找來需要的材料：雙面膠、剪刀、彩色卡紙、塑膠瓶和中性筆。所有材料準備好後，我們就開始動手做了。

製作小豬存錢罐其實很簡單，關鍵是要有耐心。首先，用剪刀在塑膠瓶上面劃一道小口子，這是用來放硬幣的。再用雙面膠捲四個圓柱形，當作小豬四隻可愛的小腳。最後，用青綠色的彩色卡紙剪兩隻大大的耳朵，用黑色舊紙板剪出圓溜溜、水汪汪的小眼睛。媽媽剪耳朵的時候，一不小心剪得太大了，我哭笑不得地說：“媽媽，你把它的耳朵剪得太大了，它都成豬八戒啦！”媽媽仔細一看，還真是像豬八戒哩。我們都哈哈大笑起來。

在我和媽媽的通力合作下，終於成功製作了一個精美、實用的小豬存錢罐。透過這次手工製作，我明白了：許多廢舊的東西還是有它的用處的，透過我們的巧手能夠使它們變廢為寶。

二年級作文我喜歡的小製作 第二十三篇

紙上的小木屋

二年級(2)班黃一諾

秋天到了，我好想住在一間小木屋裡。那小木屋就建在充滿泥土芳香的田野邊上。每當秋風輕輕的一吹，樹上的落葉就會落在小木屋的屋頂上。有的落葉在空中跳舞，有的筆直落在屋頂上。

為了實現我的願望，我和媽媽就在紙上做了一間小木屋。週六的下午，媽媽和我在小區收集樹枝和落葉。回到家以後，我們把手工紙剪刀、白乳膠、鐵絲線，一一擺好，準備開始製作我的紙上小木屋。

首先，我們拿出手工紙，我根據紙張的大小，擺出房子的形狀。接著，用鐵絲線，把樹枝固定好。然後，把一串像麥穗的落葉擼下來，撒在沾滿白乳膠的紙上。最後，把葉子剪成碎碎的鋪在房子周邊做裝飾。

瞧！這樣被落葉包圍的一間小木屋就完成了。

二年級作文我喜歡的小製作 第二十四篇

下週的語文課，我們要表演課本劇了，我們小組開完會之後，分派好了角色，於是，我們就要開始準備了，我們小組決定讓我當小稻秧，而且每人回去要做一個頭飾。

我今天放學回家，馬上拿出卡紙、剪刀、雙面膠和繩子，首先，我在卡紙上畫上小稻秧的外形，在畫上眼睛和嘴巴。我把畫好的小稻秧剪了下來，剪的時候很小心，怕把小稻秧剪壞了。然後我拿出雙面膠把小稻秧貼在另一張卡紙上，把另一張卡紙剪成正方形。最後，我要鑽洞了，可是該用什麼鑽好呢？我想啊，想啊，終於，我有辦法了。我把卡紙對摺，用剪刀剪了一個小孔，翻開來一看，果然有一個小洞。

我用同樣的方法把另一個洞也剪好了。我拿來繩子，把繩子穿進洞裡打個結，把另一頭穿進另一個洞裡打個結。可是，節太不勞了，我剛戴上去，它就鬆掉了。我只好重新打了一個比以前勞很多的結，再戴上去，果然沒掉下來。一個小稻秧頭飾終於做好了，我看著這個漂亮的頭飾，想：不知道其他同學有沒有做好了。

二年級作文我喜歡的小製作 第二十五篇

昨天，我看見書房桌上有很多筆，東一支、西一支扔在桌子上，都快堆成小山了。我想：這麼多的筆，得找一個筆筒裝起來，可家裡一個筆筒都沒有。我想：做一筆筒裝筆不就行了嗎？我連忙把媽媽叫來，一起做筆筒。

首先，我去找來一個瓶子，再去拿剪刀。我一手拿著瓶子，一手拿著剪刀小心翼翼地剪起來。沒過一會，筆筒的身子被剪了下來。我剛剪完的小筆筒毛毛糙糙的，媽媽幫我修剪了一下，讓它更光滑。

接著，我又拿出一張綠色的卡紙，為我的筆筒做一件美麗的外衣，然後，又拿來一些美麗的鑽石把它粘在筆筒的外衣上，用畫筆把它裝扮地更美麗。媽媽幫我把那件美麗的大外衣粘在筆筒上。一個美麗的筆筒就做成了。我把鉛筆裝了進去，沒過一會兒，鉛筆小山就不見了，桌上就變得整齊而乾淨了。

二年級作文我喜歡的小製作 第二十六篇

我做過許多小製作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。

製作不倒翁需要的材料有：一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細沙子和蠟。首先，用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗乾淨。接下來往蛋殼裡放一些細沙子，滴上幾滴蠟使細沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最後在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩!我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的效能，搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了!”每次看到這個不倒翁，我都有一種成就感。

也讓我有了學習不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠不倒下的精神。

二年級作文我喜歡的小製作 第二十七篇

孔雀開屏

二年級(2)班厲軒銘

我製作的手工是一隻美麗的孔雀正在開屏。

我準備了兩張卡紙，一張紅色的，一張白色的，紅色的卡紙做主要材料，白色的卡紙做輔料，再準備一把剪刀、一個雙面膠、一支鉛筆和一把尺子。首先在紅色的卡紙偏左的地方畫一條直線，沿著直線摺疊一下，露出摺痕。接著將紅色的卡紙對摺，然後把左下方的小長方形剪掉。在上面的小長方形上畫上孔雀頭，我畫的孔雀是一隻比較可愛的孔雀寶寶。然後將剩餘部分的卡紙像摺扇子一樣雙面摺疊，再用雙面膠將兩面貼起來。這時候白色卡紙就派上用場了，在白色的卡紙上畫上像孔雀尾巴上的花紋一樣的圈，然後用剪刀將一個個的小圈剪下來，再將小圈貼在小孔雀的尾巴上。最後用彩筆給我這隻美麗的孔雀塗上眼睛，一隻美麗的孔雀就誕生了。

二年級作文我喜歡的小製作 第二十八篇

你看那天空上的風箏，好像是空中快樂的精靈。我喜歡放風箏，也想試著做風箏。我先做好準備，找了幾張白紙片，線，糨糊和固體膠等材料。

製作開始啦！首先，我先在紙上畫一些簡單而又漂亮的圖形，然後再小心翼翼的按邊剪下來（不能剪偏一點的哦！我可是很辛苦的），這就完成了風箏的外形。接著，我剪了三條紙條，把它固定在風箏的兩側，用來裝飾風箏。做完後，我發現風箏的顏色很淡，於是，我又找到了水彩筆，在風箏上畫了兩條可愛的小魚，一眼望去，彷彿如海底世界一般吸引人的眼球！看著已經做得差不多的風箏，我心裡美滋滋的，像吃了蜜糖一般甜蜜！

做好風箏後，我打算到春天的時候，像小夥伴和爸爸媽媽炫耀一番，讓他們羨慕！我體會到了，自己做風箏的樂趣。下一次，我還要做，哈！