一、
北宋時，山西大同附近有個村子位置偏僻，雨水稀缺，糧食連年歉收，遇到清官時還好些，有救濟糧，遇到昏官，就只能勒緊褲腰帶過日子。
村裡有個叫郭駿的人在外面學得一手打井的好手藝，回村後便領著自己的五個兒子在自家地裡打起水井。這打井在當時那個年代可是個大工程，不是幾個人就能幹成的，可郭駿擔心一旦請村裡人來幫忙，就勢必要把井水拿出來給村裡人共用，那這郭駿辛苦打出來的井不就成了村裡的井？再說這地方常年不下幾場雨，地下也存不了多少水，自家用才勉強夠用，若全村都用，那還不幾天就幹了！
郭駿帶著他那五個兒子一連幹了三個月，終於挖出井水，郭駿來不及高興，又帶著兒子們趕製出一套汲水的裝置。
眼看著大功即將告成，好日子即在眼前，可郭駿卻因幾個月的勞累染上了病，他那四個大兒子也因被催著幹，勞累過度，相繼染上了病。只有那小兒子因年歲小幹活少，身體仍健健康康的。
郭駿和那四個大兒子病後，竟相繼死了。臨死前，郭駿交代自己的小兒子郭傑飛，井水是自己和四個哥哥拿命換來的，珍惜著用，千萬別給村裡人用。
郭傑飛的莊稼因為有了井水的灌溉，糧食獲得了大豐收。這郭傑飛跟他爹是一個德行，把水看得比金子都貴重，從不允許村裡的人借用。郭傑飛家裡有了餘糧，便拿來換別人家的地，幾年下來，村裡的地有一大半都歸了郭傑飛，郭傑飛搖身一變，成了村裡的大財主。
二、
有了錢的郭傑飛開始活躍於縣上的上流社會，結交了不少的員外、秀才和一些賦閒在家的官員。這些人肚子裡都有些墨水，有事沒事就喜歡吟詩作對，可郭傑飛是一個大字都不識，屢屢成為大家的笑柄。
郭傑飛先後請了不少先生教自己寫字，可他就是死活學不會，那一個個的方塊字，郭傑飛是看著喜歡，可一轉眼就不記得長什麼樣子了。
送走了一個又一個先生後，郭傑飛是徹底死了心。不過，看著在院子裡正牙牙學語的兒子，郭傑飛有了主意：自己成不了文人墨客，可自己的兒子可以呀。
郭傑飛趕緊又請了位先生，教兒子識字。先生一進門，見到郭傑飛那還不會說話的兒子，不禁眉頭緊蹙：“郭員外，你這是戲弄我吧！你這孩子連話都不會說呢，讓我怎麼教？”
郭傑飛趕緊賠笑，說：“先生你別生氣，這孩子雖然還不會說話，但是他聽得懂人說話，你就唸文章給他聽，他聽得懂的！”
先生一愣，心想，你家小孩倒是有能耐，人話還聽不懂呢，這聖賢的文章就能聽懂了！不過，郭傑飛給的工錢確實高，先生還是留了下來，每天給這小孩讀兩頁文章，倒也輕鬆。
三、
很快，又過了半年，這小孩已能口齒清晰地說話，開口閉口的都是《千字文》《百家姓》裡面的句子。這下可把郭傑飛給樂壞了，逢人就誇自己的兒子聰明，是個當狀元的材料。
郭傑飛趕緊催著先生教孩子寫字。可奇怪的是，別看這孩子背書厲害，可就是學不會寫字。無論先生教多少遍，小孩就是學不會。教書先生無奈，只好用手抓著小孩的手在宣紙上一遍一遍地寫，可手一鬆開小孩的手，這孩子就不會寫了。
一連教了三個月，郭傑飛的寶貝兒子還是一個字也學不會寫。
一天，郭傑飛來書房檢查他兒子的功課。小孩見父親來，一緊張，毛筆掉落在地。小孩趕緊彎腰去撿，不小心碰到了桌腿，桌邊的硯臺滑落下來，正好砸在小孩腦袋上，可憐的孩子當場就斷了氣。
郭傑飛傷心了幾個月，看著自己的二兒子也能開口說話了，又高興起來，趕緊又找了個先生，教兒子識字。
誰料，這兒子跟他哥一個樣，先生教的文章，都能背得下來，可就是一個字也不會寫。科舉考試考的是寫文章，又不考背文章，再能背，寫不出字來，也不管用。
一心想培養出個狀元的郭傑飛，這下可急壞了。後來，先生給出了個主意，把字寫得大大的，用木框裱上，掛滿整個房子，讓小孩成天待在裡面，抬頭是字，低頭也是字，看多了，自然也就會寫了。
郭傑飛聽了，覺得這方法不錯，趕緊差人去辦。沒幾天，小孩的書房裡就掛滿了一個個木框，書房正中間擺張桌子，讓小孩天天在桌子前坐著，兩眼瞅著牆上的大字。
小孩無聊，就用手摳牆上的木框，有一張木框沒掛牢，從牆上滑落下來，正砸在小孩頭上，這小孩也跟他哥哥一樣，夭折了。
四、
郭傑飛這一次倒沒有太多的悲傷，他想通了，挖口井還得搭上他老爹和他四個哥哥的命呢，這培養出個狀元，死上幾個兒子又算得了啥。反正他有七房老婆，不愁生不出兒子。
很快，郭傑飛的小老婆就給郭傑飛生了個男孩，可把這郭傑飛給高興壞了，郭傑飛下決心這次一定得給兒子找個有能耐的先生。
他這次可是不惜血本，派了好幾個家丁，四處尋訪，可一直沒遇見中意的。
正在郭傑飛為找不到好先生苦惱時，村裡來了個仙風道骨的道士，一看那神色，就知不是等閒人物。家丁趕緊把這訊息告訴郭傑飛，他聽了大喜，趕緊帶好禮物，準備去請這位道士。
道士見了郭傑飛便行禮說：“原來是狀元郎的父親，失敬失敬！”
郭傑飛聽道士這樣稱呼自己，不覺暗自稱奇，心想：這人難道看得出自己的兒子將來能中狀元？
郭傑飛嘆了口氣說：“先生你有所不知啊，我也想培養個狀元出來，可我那兒子都不爭氣，怎麼教都學不會寫字，字都不會寫還怎麼當狀元。”
道士嘆了口氣說：“你這三個兒子都是文曲星下凡，狀元郎的命，學不會寫字是因為你給他們用來磨墨的水有問題，文曲星生你的氣，所以才不讓他們學會寫字！”
郭傑飛一聽，恍然大悟，可是這文曲星用的磨墨水該去哪裡找呢？
道士微微一笑說：“遠在天邊，近在眼前。”
郭傑飛四下找去，就看見不遠處的窪地上有一汪髒水，郭傑飛疑惑地衝著道士指了指那汪髒水，道士捻捻鬍子，微微點頭。
郭傑飛謝過了道士，趕緊讓人回家拿桶，去那窪地處取水。
五、
郭傑飛正要用瓢打水時，卻見從不遠處的樹後蹦出一人來，“住手，大白天的竟來偷我的水！”
郭傑飛抬頭一看，來人是村尾的劉敬。郭傑飛突然想起來，這塊窪地正是劉敬家的，一年前，劉敬曾經提出要拿這地跟郭傑飛換五斗大米，郭傑飛嫌這塊是鹽鹼地，就拒絕了劉敬。
難道劉敬記恨在心，故意來刁難自己？郭傑飛盤算了，一咬牙說，我用五斗大米換你這汪水，換不換？
劉敬吐掉嘴裡咬著的草棒，用不容商量的語氣說：“我的水只換水，不換大米！你若真想換，就拿你家那口井來換！”
郭傑飛一聽便火了，心想不就是一汪破水嗎？能比得上我家整口井？
氣歸氣，郭傑飛思量了一番，暗想：只要自己的兒子能考上狀元，就是能當上巡府，還在乎這一口井。於是，郭傑飛便答應了交換。
郭傑飛用換來的水，給兒子磨墨後，他兒子還真就學會了寫字，那書法，簡直像王羲之調教出來的。劉敬也把換來的那口井分享給村裡人，村裡家家戶戶糧食大豐收。
十五年後，郭傑飛的兒子果真沒辜負他的期望，一舉考中了狀元。
官差來報喜的那天，興奮的郭傑飛抱著兒子說起了這段換水的往事，直誇讚那道士的卦術靈妙。
誰知，狀元郎卻嘿嘿一笑說：“父親，休得迷信，兒考中狀元，不是靠的什麼狀元水，而是靠道士先生十幾年來偷偷教我文章，要不我哪考得中狀元。”
此時，郭傑飛才恍然大悟。原來，這道士是為了讓其他村民過上好日子，才使了這麼一計。郭傑飛感慨地說：“兒，你以後當了大官，一定得造福百姓……”
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