模仿

康銘在老年大學教二胡，很有一些追隨者，老周就是其中的一個。

老周膜拜康老師是老年大學人盡皆知的事。他跟康老師學二胡，每次總是早到十五分鐘，給康老師洗好杯子，泡好茶，雙手捧杯子，身子前傾成15度，遞給康老師，說：“康老師，這是陳皮山楂茶，降三高的，您嚐嚐。”康老師接過茶杯，微微點頭，很是享受。

康老師拉起二胡來，眼睛微閉，彷彿在聞著花香，一副陶醉的樣子。老周也模仿康老師的表情，微閉著眼睛，像在感受春風的吹拂。老周白天學完，晚上回家揣摩，很快就進入了狀態。

康老師對老周的勤奮很是讚賞，在班上對同學們說：“你們要向老周學習，學習他的勤奮好學。”

康老師的鼻樑上架著黑框眼鏡，一副老學究的樣子。他喜歡把稀鬆的頭髮後攏，再擦上點定型膠，神清氣爽。慢慢地，老周頭髮也開始往後攏。要命的是，老周既不近視，老花的度數也很低，卻戴了副平光鏡，與康老師的款式一模一樣。

康老師看到老周戴著平光鏡，哈哈大笑，有如此的追隨者，康老師心裡喜滋滋的。

老周的背駝，像一隻弓，走起路來很難看。康老師的腰板很挺，走起路來雄赳赳氣昂昂。老周聽說改變駝背的最簡單的方法是每天靠壁站。老周每天靠壁站半小時，慢慢地，老周的腰背開始挺直起來。

一個月後，老周走起路來，也像康老師一樣雄赳赳氣昂昂了。一天，於是早早來到了練二胡的教室，微閉著眼，動情地拉起二胡。進來的幾個人只看到老周的背影，紛紛喊道：“康老師早，康老師好。”

眾人紛傳，老年大學裡有兩個康老師了，康老師的心裡很不好受。

學期末，老年大學的師生聚餐。康老師與老周都喝多了，康老師猛拍桌子，指著老周的鼻子罵道：“老周，你是什麼東西，處處模仿我？”康老師頸部的青筋暴了出來，臉漲得通紅通紅。

老周嗚嗚地哭了出來，他罵道：“你以為我想模仿你嗎？我願意嗎？我的老伴得了阿爾茲海默症，她都不認識我了，但還記得你，對我一直叫著康銘康銘，指著電視機裡的二胡，叫我拉二胡給她聽。我天天在家裡扮演著你的角色，她每天很開心，她只記得年輕時最美好的那些事。”

在場的人驚呆了，康老師抱著老周痛哭起來。