老師把兩隻分別標有甲、乙字樣的玻璃瓶放在講臺上。甲瓶中僅有一點水，而乙瓶中的水快要溢位來了。
老師問學生：“如果把甲、乙兩瓶分別比作甲、乙兩人，你們看，誰是窮人？誰是富人？”
“甲是窮人，乙是富人。”學生回答。
“為什麼？”
“因為甲瓶水少，說明甲擁有得少，所以是窮人；而乙瓶水多，說明乙擁有得多，所以是富人。”
“是嗎？擁有得少就是窮人，擁有得多就是富人嗎？”
“是！”“但你們只看到了事物的一面，而沒有看到另一面。”“另一面？”學生驚奇地問。
“是的。我問你們，現在如果要把甲瓶和乙瓶都裝滿水，誰需要的水多？誰需要的水少？”
“甲需要的水多，乙需要的水少。”“所以，我們可以說，甲之所以是窮人，那是因為他需要的多；而乙之所以是富人，正是因為他需要的少。”
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