錢多是二年級的學生,人挺聰明。父母為了不讓他輸在起跑線上,雖然家庭條件一般,還是費了九牛二虎之力,把兒子由“普小”轉到一個“名小”裡,為此全家人興奮不已。父母好像看到兒子由名小又很快步入重點中學,並扶搖直上地進入清華大學……
當然,錢多的父母也有一擔心——那就是過重的作業負擔!他在普小裡作業就夠多的了,從早忙到晚,比上班的還累,到了名小裡其不更緊更累?孩子這哪裡是上學?簡直就是一頭疲倦的小牛拉套耕地!但家長又沒辦法,自己讓孩子不累也行,少上跟課文沒關係的輔導班,少做作業,但其他小學生什麼都能來一套,自己的孩子跟傻子似的什麼也不懂,不光學習跟不上,別說以後考學,就是在學校裡也被同學和老師看不起,成天抬不起頭來!於是,父母咬咬牙,反正孩子是個累,就不如讓他到名小裡去累,那樣能累出個光明的前途來,值!
錢多上第一課時,老師首先講個《獅王的故事》:
這天,獅王聽說自己有幾根白鬍須,這不僅是難看的問題,而是被身強力壯的雄獅看到後會想到大王年事已高,威脅到自己的霸主地位。於是,就讓狐狸來給它拔掉!狐狸知道獅王的心事,更知道拔不好就沒命了。於是,它就用褐色塗料把白鬍須染了後獻媚說:“大王,您的鬍子好得很,沒白的!”
獅王高興地點下頭,接著又喊來黃牛進行驗證。黃牛先讓大王洗臉,它瞅準根白鬍須拔了下來,疼得獅王雖然齜牙咧嘴的仍讓它再拔!
黃牛把獅王的白鬍須拔光了。獅王說:“還是你忠誠老實,好好幹,以後提拔你當大臣。”黃牛謝恩後就回去耕地了。
狐狸把誇黃牛的話偷聽後,心裡生起一股闇火——這小子把俺老狐出賣了!於是,它就來個惡人先告狀:“大王,您那金色鬍鬚特漂亮,老牛卻故意拔下來用白漆一染欺騙您!像這種不忠不義的牛應該削減它的細糧……”
於是,獅王就提拔了狐狸為新大臣,並對“耍奸”的黃牛每天扣除一斤精飼料!
老師講完這個故事後要同學們發言談感想。錢多舉手想說,老師卻讓他旁邊的一個女同學發言,說獅王偏聽偏信,黃牛受罰,都是幾根白鬍須惹得禍……後來老師又講些故事,老師仍叫那個女生髮言,並表揚她發言熱烈,分析準確,是大家學習的楷模!
下午放學後,錢多蔫蔫地回家了。他媽見兒子回來了,拉著個驢長臉像丟了八百吊錢似的,就問是怎麼回事?他把在班上老師講故事、老師讓女同學發言的事說了後,她放心了——沒像黃牛樣受罰就行!她勸兒子想發言時先舉手。
錢多說:“每次都是我先舉手,別人也舉手,可老師總叫那個黃毛丫頭髮言。”
她眼珠兒一轉終於知道是怎麼回事了——前些日子有位從那學校“過來的”家長曾對她說,孩子“上學”,家長得給老師“上紅包”,好買“發言權”!
當時她想,買哪個有啥用?只要學習好,老師、同學自然都看得起,發言還能少了好學生?她說“不上、不上”!
現在想來,那個女孩老發言,可能是“紅包”起作用了。“發言”看上去沒什麼,實際上是鍛鍊孩子的一個好機會!這不能怪孩子,但也不能把這種不正之氣告訴他,否則,他抱怨家長不說,還可能讓他失去上學的信心,誤了前途。現在是“拼爹”時代,咱要拼孩子!她只好說:“孩子,別人都得不到發言,你剛去老師不叫你也很正常,慢慢地就會叫你的,你只要好好學習就行!”
隔幾天後的一個傍晚,錢多掉著眼淚又進家了。她問:“孩子,老師又沒讓你發言?你覺得‘抬不起頭來’是吧?”
錢多說:“不是。我後邊的一個男同學放學時踢了我一腳,他把腳一伸到我面前說,‘窮小子,看到了麼?明天帶手巾來給我好好擦擦這一千多元的鞋!’所以,我這幾十元一雙的鞋又使我‘抬不起腳來’!”
他爹老錢是個耿直人,聽後很生氣,這種學校能培養出什麼好學生?養成學生成天比吃比喝比穿,比爹比娘比車,就是不比學習!他決定明天找校長去!錢多說:“爸,明天上午開家長會,你不找也得去!”
老錢開“神龍.富康”去開家長會,半道上“神龍”耍皮氣,結果遲到了。家長會是在小禮堂裡開,老錢進去時校長正在慷慨激昂地講著話:“……你們不要給老師‘上紅包’送物品的,老師是‘為人師表’者,送,他們也不會收。你們要以捐資助學的形式送給學校——你們看這小禮堂,就是家長捐助的錢蓋的,多漂亮,錢變成了房,又沒裝進我口袋裡,你我誰也犯不了錯誤;從小的方面說,桌椅板凳電視機,無一不是家長捐助的,多麼體貼學校苦衷的家長啊!我們學校的宗旨是:有錢出錢,沒錢出物……謝謝家長!”
家長會開完了,所有的家長都走了,只有老錢一個人呆呆地還坐在小禮堂裡,他腦海裡一直迴響著校長的話。負責管理人員要鎖門了,他才如夢初醒,慌忙站起來走出禮堂。
他開著車也不知怎麼糊里糊塗地又回到了家中。她見老頭子回來了,問:“你反映的問題校長怎麼回答的?”
他說:“我哪裡還有心思找校長談孩子‘抬不起頭’、‘抬不起腳’來的事,光咱家長的事就拼不完了!”於是,他把校長講話內容又說了一遍給她聽,她問校長沒說有人出人啊!我們沒錢沒物可以給學校出力呀!
他說:“出力的家長有能力送孩子去上‘名小’嗎?咱出點錢也行,但學校也不能這樣明目張膽地要,我氣不過!”他的驢皮氣又上來了,“我想好了,咱什麼都不捐,看他學校能把孩子怎麼樣?”
她說:“咱不能讓孩子為難,更不能拿孩子去拼去賭,咱首先得用名牌從頭到腳把孩子‘包裝’一下,得讓孩子在同學面前說話抬得起頭來,走路抬得起腳來才行!”
第一學期快要結束了。學校和老師還真沒把錢多當另類看待,他倆口子才鬆了口氣。這天,她有些疑惑地對老錢說:“鄰居家的孩子上普小成天忙著寫作業,睡覺的功夫也沒有,連星期六、日也閒不著,可咱的孩子怎麼天天光玩呀?”
他得意地說:“咱的孩子聰明唄,作業再多他都能在課堂上完成……”
她覺得不對,就讓兒子拿出作業本來看看。錢多說:“媽,老師課堂上都不講課,你看什麼作業本?”
她倆聽後大吃一驚,問老師上課不講課哪幹什麼?錢多說:“老師光給我們講故事、說笑話,或老師喝茶我們在課堂裡串著玩唄——美式教育!”
他們說:“竟然有這種事?我們還以為你聰明……”
錢多說:“爸媽,不是我聰明……老師說來,課堂上不講課是減輕學生過重的作業負擔,叫‘減負’,符合教學方針!”
他爸問:“‘減負’是好事,可你們的課什麼時候講啊?”
錢多低下了頭,說:“老師也說來,若想學習課本,就去上課外輔導班,或另交錢到老師家中一對一的輔導……我知道咱‘拼錢’拼不過別人,所以沒向您……”
他們聽後只覺得腦袋“嗡”地一下變大了,隨後腦子裡一片空白,好久他們也說不出一句話來……(//) 泰山小樹,本名姬廣信。曾在北京日報、北京晚報、新民晚報、童 話報;當代小說、小小說月刊、東京文學、故 事王中王等多家報刊、雜誌上發表過作品:小說、童 話、故 事、寓言等文 章餘篇。本文為泰山小樹的原創,如網路轉載請註明出自:《一品故 事 網》並標明作者;需經本人同意!聯絡:QQ