連跳三級

[ 哲理故事 ]

一九七零年元宵節的前三天的上午,在離家不到米的路邊打豬草時,見到了中學的校長,我急忙起身問:“表叔,中學招收我嗎?”表叔停住腳步笑著問我:“你讀完了六年級?”“去年小學畢業的.”“表叔現出一道題考考你,行嗎?”“只要表叔同意收下我,就請您出題吧。”“三分之二加上二分之三,等於多少?”“我做對了,表叔要答應收下我。”我簡單地計算了一下,說是等於五分之五,便問表叔:“結果對不對?”“你真想讀書嗎?”“我的大哥讀了七年書,我可只讀兩年半書,我真想再讀四年半,可不想再在小學混四年,必須跳級,只要您答應我跳級,在學習上不會給表叔丟臉的。”“表叔相信你跳級後,會努力學習,趕上班級水平的。表叔答應收下你,過了元宵節你去中學報到吧。”我一聽表叔答應收下我,我發瘋地往家跑,一邊跑一邊喊:“我能進中學讀書了,我能進中學讀書了……”過了元宵節,我去中學報到,學校沒有向學生要任何手續,負責招生的老師只問我是那個學校的學生,是否讀完小學六年級,我只能說自己讀完了六年級。開學典禮的這天,我做夢沒有想到表叔在大會上講出了幾天沒能曾經出了一道三分之二加上二分之三的算術題,考在座的一位同學,結果那位學生算出的得數是五分之五,誰知在座的除了我全都笑了起來。“安靜,你們覺得好笑嗎?我實話告訴你們,這位學生在小學一共呆了兩年半,在家打了三年半豬草,小學四年級沒上,不認識分數,怎會計算異分母分數加法呢?你們有人跟他一同進入中學的,不出一年,他的數學成績一定會趕上班級水平的。”幸運的表叔教我們班的數學課,剛開始只要是有關分數的運算,作業沒有對的,只能利用中午的時間請求表叔給我補課。眼看別的同學不是打乒乓球,就是打籃球,玩得多高興,可我不能玩的。分數的四則運算,我用了一個月的時間補習完了,作業本上才出現紅鉤鉤,表叔經常在班上表揚我學習態度非常認真,刻苦,聰明,他要全班的學生向我學習。到了初一的下學期,教我的數學是一位女教師,她發現我的數學成績非常好,讓我擔任學習委員,要我去輔導成績差的學生,有很多同學問我:為什麼只讀三年書的學生,數學成績那麼優秀,有什麼法寶?我告訴他們,因為我非常想讀書,只能自己逼自己,就是說要壓力才能變成動力,同時要相信自己能行。到了初二,我的各門功課的成績都不錯,被同學們選為副排長,後來任排長,儘管我的個子矮,可我的性格外向,善於交際,在班上,各科成績最好只有我,我是全校的紅人,上級幾次來我校招工,學校的領導極力舉薦我,可人家見了我的面,示意我回教室。我們班有五名同學端上了鐵飯碗,因我的身高不足,米,失去了參加工作的機會。學年期終考試,上級派了五名監考老師,走廊兩個,教室裡有三個,學生揹著課桌坐著,學生進教室時只能帶學習用具。我們考了兩天半,考了五科。七二年正月表叔親自將高中錄取送到了我的手中,我是全大隊第一個考取高中的學生,表叔告訴我:兩個公社共招名學生,其中名是推薦上高中的,憑考試成績錄取的學生中,我的總分是第一名,除了語文外,其他四科是滿分。他誇說我讀書很爭氣,從小學初中一共讀了四年半書,成績非常優秀,沒有給學校丟臉。我聽了表叔的話,熱淚盈眶,說:“是表叔破格招我進中學,又給了我自信心,是我才有今天,真不知怎樣感謝表叔?!”

補充糾錯
上一篇: 硯臺
下一篇: 木哥不“木”