“文明”其他近義詞解釋
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| 近義詞 | 近義詞釋義 |
|---|---|
| 文化 | 文化是指人類在社會生活中創造出來的一切物質和精神財富的總和，包括思想觀念、價值觀念、道德規範、藝術形式、科學技術、社會制度、風俗習慣等。它反映了一個民族或社會的特點、風貌和精神面貌，是人類社會發展進步的重要標誌。 |
| 教化 | 教化是指透過教育、啟發和陶冶等手段，使人們的思想、品德和行為得到提升和改善，使其具備良好的道德素養和文化修養。教化的目的是引導人們追求真理、善良和美好，促進人的全面發展。 |
| 修養 | 指個人在思想、行為、情感等方面的修煉和培養，是一個人道德、知識和審美水平的體現。修養包括自我修養和社會修養兩個方面。自我修養是指個人透過自覺地學習、鍛鍊和培養，提高自身素質和能力；社會修養是指個人在社會交往中遵守道德規範、尊重他人、注重禮貌和公德等。修養的培養需要長期的積累和努力，能夠使人具備良好的道德品質和文化素養，能夠應對各種複雜的社會環境和人際關係。修養是一個人綜合素質和內涵的體現，對於個人的成長和社會的發展都具有重要意義。 |
| 禮貌 | 禮貌是指在與他人交往過程中表現出來的尊重、謙和、友善和符合社會公共行為規範的態度和行為。具體而言，禮貌包括使用恰當的語言、姿態、表情和舉止，遵守社會禮儀和規範，尊重他人的權利和感受，並致力於維護和諧的人際關係。禮貌可以體現在日常生活的各種場合，比如問候、道歉、感謝、請示、道別等，它是社會交往中的重要基礎，能夠改善人際關係，增進互信和合作，構建和諧的社會環境。 |
| 風尚 | 風尚指一段時間內在社會中流行的事物或觀念，通常與時尚、流行等概念相關，是人們追求時尚和個性的表現。它代表了一種社會、文化和審美的趨勢。 |
| 教養 | 教養是指個人或社會習得的行為規範、道德準則和社交禮儀，是一個人受到良好教育和培養後所表現出來的修養和素質。教養包括言行舉止、待人接物、社交禮儀等方面的規範和規則。良好的教養能夠使人具備自律、尊重他人、注重禮貌和文明的品質。 |
| 教育 | 教育是指透過一定的方式和方法，傳授知識、培養能力、塑造品格，以達到對人的全面發展和提高的過程。它是社會傳承文化，促進個體成長和社會進步的重要手段。教育包括形式多樣的學校教育、家庭教育、社會教育等。 |
| 禮儀 | 禮儀是指在社會交往中遵循的行為準則和規範，包括言語、舉止、儀容等方面，是人們相互尊重、和諧相處的基礎。它反映了一個人的修養、教養和文明程度，也體現了一個國家或民族的文化傳統和價值觀念。 |
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