去上學小學一年級作文 第一篇
這個暑假，我仔細閱讀過了《論語》，這本書讓我瞭解到，孔子是我國最早的、也是最有影響的思想家、教育家，幾千年來，他成為我國封建社會所謂的聖人，賢者。他的《論語》讓我知道了做人的真諦，也讓我明白了學習的奧秘。
“仁”是孔子教育思想的核心，它是“禮”的根本內容，是道德倫理觀念的基礎。仁者，愛人也，為人處事的一個基本原則就是要能以關愛他人的心態面對生活。《論語》中記載，子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘刃，則以學文。”只是孔子在教導學生們說：“同學們，任家要孝順父母，出門要平易近人，做事要謹慎。”其次，做人誠信十分重要。子曰：“人而無信，不知其可也。”意思是說：一個人丟了誠信，他還有什麼值得可信的地方呢？人沒有了誠信，將寸步難行，所以，從現在做起，從小事做起，這樣，我們才將會成為一個有誠信的人。
“禮”是孔子思想的保守方面。“周禮”是西周以來上層建築的集中體現，它是用來維護上下尊卑關係的。因此，孔子對春秋末期的“禮壞樂崩”抱著惋惜的態度，把破壞禮的行為看成是不可容忍的事情，所以“禮”就成為我國封建社會的統治思想。在現代社會中，“禮”也在很多方面存在著，如：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母則，須順承。”意思是說：父母是我們的長輩，我們應尊敬她們，對她們的教育，我們應認真聆聽，保持著“有則改之，無則加勉”的習慣。
“知”是孔子思想的精華，孔子不僅是偉大的思想家，而且是個偉大的教育家。他從長期的教育實踐中總結了許多有意義，很有啟發性的教育思想和獲得知識的方法。他提出反覆學習可以使人們...
去上學小學一年級作文 第二篇
現在在我們的生活中，電動車、腳踏車、汽車、公交車……特別常見，這些高效的代步工具方便了我們的生活，但是當它們全都出現在一起的時候，方便也會變成不方便。那天是星期六，因為早上要去上輔導班，我早早地出了門。本以為週末人會少一點，但事實卻是恰恰相反，人反倒特別的多。
騎著腳踏車還沒有走多遠，剛到第一個十字路口，我就被不計其數的車堵住了。原來是紅綠燈壞了，交通亂做一團：行人像脫離了禁錮的“猛虎”在各種車輛間勇敢地穿來穿去；電動車也是勇者無懼，在汽車之間見縫插針地穿梭著；汽車則像困在籠子裡的猛獸，無可奈何地發出單調的嘀嘀聲；最可憐的是公交車，一動也不動，只能眼睜睜地看著這混亂的場面。雖然有幾個交警叔叔站在那裡，但他們也只能是像我們一樣，被卡在“車山車海”之中，心有餘而力不足。這種情況下，我也只好“隨波逐流”……本來計劃20分鐘到達輔導班，但在那個路口我就被堵了將近15分鐘。
終於，我“突出了重圍”。本以為已經過了最艱難的一段，沒想到下面的路更難走：因為路口的擁堵，周邊的車輛都向路中間“步步緊逼”，已經分不清機動車道和非機動車道，被車圍困住的人進退兩難，只能“望車興嘆”。過了10分鐘，我又向前走了幾米，看著離上課時間越來越近，我越來越焦急。就在這時，一陣風吹來，一股沙塵迎面撲到我的臉上，滿臉的沙子，哎，這又是旁邊的道路拆遷惹的禍！終於在半個小時後，我從車流、尾氣、噪聲、沙塵中“殺”了出來，突然覺得空氣也新鮮了許多，正當我陶醉其中時，老師打來了電話：“劉俊輝！怎麼搞的，現在還沒有到？”耐心聽完老師的訓斥後，我滿腹委屈——上學之路怎麼這麼難走！
去上學小學一年級作文 第三篇
早晨，我揹著書包，穿著漂亮的牛仔裙和紅色的小皮鞋去上學。路上有一個公園，我看見有許多人在公園裡，有的打乒乓球，有的跑步，還有的跳廣場舞……這時，我不敢再看一眼了，因為我上學要遲到了。
一抬頭，我看見了我最喜歡的水果店。那兒的西瓜又紅又大，蘋果又甜又脆，橘子又酸又甜，它們一齊向我招手。頓時，我流出了口水，垂涎欲滴。我急忙猛吸了一口氣把口水嚥了下去。
我又看見了路中間的花壇。裡面開著紫的、紅的、白的花，它們爭奇鬥豔，美麗級了！有一次放學時，我還特意在那裡拍下了美麗的照片呢！於是我繼續往前走。
終於，我到了學校。可是我的腿卻怎麼也邁不開了。原來，我看到了微微商店，裡面有我喜歡的多彩繩、蠟筆、零食等等成千上萬種玩具文具食物。上課鈴響起了，我拖著沉重的步子走進學校。這時我多麼希望時間可以停止，讓我能多在微微商店門口站一會兒啊！
上學的路很漫長，時間很緊急，但我依然很享受這美麗的風景。
去上學小學一年級作文 第四篇
每天早上，我都會踩著桂花鋪成的金黃地毯，高高興興地去上學。
太陽公公急急忙忙地穿上它金燦燦工作服，手忙腳亂地到湛藍的天空中去了，我猜它這麼緊張是因為上班快要遲到了！另外，它可是全世界最著名的水墨畫大師呢！它一會把我畫得長，一會把我畫得短，一會把我畫得胖，一會把我畫得瘦，每天都忙得汗流浹背，滿臉通紅。
最近，地上的小草像剛洗完澡一樣，溼漉漉的。花兒揚起笑臉正對著我笑呢！桂花仙子剛剛調配了一種香水，叫“十里飄香”，它把這種香水灑滿全身，頓時桂花樹變得芬芳四溢，把空氣都染香了。銀杏樹姐姐呢？也在緊張地排練金秋扇子舞，它們全都穿上了金黃金黃的扇子舞衣，好美啊！遠看銀杏葉像一個個金色的小愛心，近看像一個亭亭玉立的小仙女，它們的演出一定很成功。
走著走著學校就跳進了我的眼簾，遠看學校像一個積木城堡，每一扇窗戶裡都飄出了同學們歡快的朗讀聲。校門口既熱鬧又安靜，同學們銀鈴般的笑聲迴盪在天空中，偶爾還夾雜著一陣叮嚀聲，沒有汽笛聲，沒有嘈雜聲，學校顯得是那麼神聖。
同學們都走進了學校，準備學習新的知識，我也不由自主地加快了腳步，好期待今天的知識寶島大探險，會有什麼驚喜等著我呢？
去上學小學一年級作文 第五篇
我叫崔旭男，今年5歲了。我在育英小學上一年級。我可是個聰明而又聽話的孩子。
剛上學時，我都不會坐，總是像在家裡坐沙發一樣的躺在椅子上。在老師的幫助下，我知道了上課應該坐直而且要專心聽講積極舉手回答問題。
半年來，我學會了很多東西。學了漢語拼音後我能自己*閱讀《成語故事》、《格林童話》……;學習了“自己去吧”我知道了自己的事情自己幹，學了“小黃鶯唱歌”我懂得了做事要勇敢些；不過我最喜歡的還是“好奇的孩子”中的愛迪生，他喜歡觀察事物，又愛思考問題的習慣真值得我學習。
數學課上我認識了鐘錶，英語課上我學會了用英語做自我介紹……;
上一年級真好，以後我還要學會好多好多知識。
去上學小學一年級作文 第六篇
告別了三年的幼兒園生活，在2013年9月1日，我來到了xxx第一小學一年級二班。由於我來的早，就在最前面找了個桌子認真的坐下等待著。不一會和我同齡的小夥伴陸續坐滿了整個教室。這 時漂亮的王老師開始講話，她讓我們做介紹，然後帶領我們參觀校園，就這樣開始了我的小學生活。
儘管我們暫時還不太認識，但是我相信在未來的共同學習生活中，我們一定會成為好朋友，好同學。
我上學了
開學的第一天，我背上媽媽買的新書包，走進校園哇!校園好大啊!我很高興，我是一名小學生了。
第一次看見升國旗，我好興奮，站在紅旗下，感覺自象個小軍人。當我看到大哥哥和大姐姐們打鼓奏樂，他們胸前飄著鮮豔的紅領巾，我好羨慕，我暗下決心，要努力向他們學習，爭取早日戴上紅領巾。
終於有一天，透過我的努力，我的願望實現了。當我戴上紅領巾的那一刻，感到非常的光榮和自豪，從今以後，我一定要做一名品學兼優的好學生!
去上學小學一年級作文 第七篇
母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。錢財不會改變一個人生命的價值。3、就診流程流暢、簡化、便捷、準確、有效，如急危重病人一律實行急診綠色通道，先診治、搶救後補辦各種手續，深受患者好評！它敲了敲門，開門的是格魯，它是一條外國進口的棕毛狗，長著一雙小小的眼睛，鼻子大大的像一顆胡蘿蔔，頭髮亂亂糟糟的，很顯然，他沒有進行任何洗漱，它慌慌張張的說：我家的油畫不見了。
我悄悄告訴媽媽：“媽媽，我知道你為什麼教我說謝謝啦。在古代的男權社會，女子的人生本身便是個悲劇，又談何紅顏禍水，在當時那種主流價值觀下，青春女性被壓抑埋沒被吞噬被汙染被扭曲，真真正正是千紅一哭，萬豔同悲？大海的景色，不知你是否見過。如：“它，雖然老了，全身落滿灰塵。
可是 這個漢子卻興致勃勃地拿著個破籃子乘車到處溜達！美中不足的是為父的近幾年視力大不如從前，月下的路有些模糊。
去上學小學一年級作文 第八篇
早晨，走在上學路上，張開發現的慧眼，你會發現什麼“不一樣”呢？
天空是童話的王國。太陽躲在薄雲裡看著你，時刻關注著你的安全，成了你的另一位“監護人”。朝陽下的雲朵擺出花樣翻新的造型：像花兒，像笑臉，像小狗拉車，像夸父逐日，像悟空舉起了金箍棒……還有好多值得品味的故事呢！
路邊小公園演繹著童話一樣的生活。湖水盪漾，訴說著昨晚的夢；柳影婆娑，正細心地梳妝；小鳥擦著水面，展示它俏麗的身影；紅葉林、桃花叢、荷花池……跑步的，打球的，做操的，練太極拳的，跳舞的，運動的節奏像歌兒一樣飛揚。勾住你的腳步，就是不讓你走！
馬路熱情地彈奏起活力“交響樂”。穿紅馬甲的環衛工人“嘩嘩”地揮舞著掃把，灰塵、垃圾如流星飛濺；買菜的爺爺奶奶們提著袋子悠閒漫步，有一搭沒一搭地閒話中午的美餐；跟你一樣揹著書包匆匆的同學，拿著麵包、豆漿，邊走邊吃邊喝；十字路口，交警叔叔威嚴地打著手勢，汽車鳴笛聲，灑水車的音樂聲，小販兒的叫賣聲……這些，都是躍動在馬路“琴絃”上的音符啊！
晨行上學路，你發現了哪些不一樣的人、事、景、物？寫一寫，畫一畫吧。
去上學小學一年級作文 第九篇
週一早上，陽光明媚的時候，小魚揹著書包，戴著漂亮的小紅帽，開心地走在上學的路上。這時，走在前面的奶奶突然停下來，小魚跑上前，看到奶奶買的那袋梨破了一個大洞，梨掉了一地。
這是老太太的一大心事：“包破了。怎麼才能帶回家？”老婆還在等我買梨回來！”小魚看了看書包，卻沒有裝梨的袋子。正在這時，小魚想出了一個好主意。她摘下她的小紅帽，把老太太的梨一個個放進去了。
祖母很高興看到小魚把梨放在他們的帽子裡。小魚接著說：“奶奶，這個梨有點重。我帶你回家吧！”奶奶高興的答應了。
就這樣，小魚拿著梨送老太太回家。奶奶一直誇小玉是個懂事的孩子。和奶奶告別後，小魚滿心歡喜地直奔學校。
去上學小學一年級作文 第十篇
這一連幾天的早晨都下起了雨，令人很煩惱。
就說昨天早晨，老天爺又翻了臉，電閃雷鳴，幾聲雷鳴把我從夢中吵醒。我看了看鐘表，已經六點半了，我急忙穿衣服，洗臉刷牙，吃了早飯，然後背上書背去上學。
我撐著大傘，走在上學的路上，我看到很多家長撐著傘，與孩子說說笑笑、談笑風生的，突然我聽見一陣陣哭聲。接著我看到一個小孩子，大概一、二年級的學生吧，正在和他的媽媽哭。我想這個孩子真淘氣，媽媽對他這麼好，居然還在對媽媽發脾氣。
繼續走，走到了另一條馬路，過了這條路，人就隨著增多了，因為四面八方的人都會彙集到這條路上，碰到了同班的同學方帥。我們邊說邊笑，忽然我發現一隻從未見過的蟲，就和方帥說：“這是啥蟲啊？”“我也不知道，”方帥回答，“也許是一隻須臭蟲吧”我自言自語的道。
說著說著我們到了學校門口，開始了新的一天的學習。
去上學小學一年級作文 第十一篇
我是一個農村的孩子，我們這裡的教學條件和教學水平都遠遠不如城裡，所以我每週都要到離家很遠的縣城補習英語和作文。
一到週六週日，我要很早起床去趕車，因為英語班七點半就上課了。我和媽媽需要坐四十分鐘的汽車才能趕到學校。冬天的時候，車裡很冷，而夏天的時候又很熱，人多的時候就得站著，弄不好還會暈車，那個滋味真是難以形容啊！儘管很辛苦，風裡來雨裡去的，但我和媽媽一直堅持著，堅持著……
每次上課的下午，我還有兩節作文課，所以我連中午飯也不能在家吃，只能在英語班將就一下，然後再趕到作文班。我雖然不能像那些同班同學那樣，此時在家玩耍嬉戲，但我也比他們多學了很多知識，這比什麼都重要！
以前英語老師聽寫的時候，我很多單詞都不會，現在我很少有錯的了。這應該感謝我英語班的老師Ada。我的語文老師也說，我的作文水平提高了，字也寫得工整了，這應該感謝作文班的於老師。
看到這些成績，我高興，媽媽更高興，我們的辛苦沒有白費。爸爸也開心地說，他苦點累點也值得！我以後一定要更努力學習，爭取考上一個理想中的大學，以此來報答為我付出的父母和親人，也是對自己付出的最好回報。
去上學小學一年級作文 第十二篇
早晨起床推開門，空氣中瀰漫著清新的泥土香。經過秋雨的洗禮，萬物都變得光亮如新。
啊，天空是那麼的明朗，白雲一朵兩朵像一塊塊巨大的棉花糖。幾隻小燕子落在電線上，變成了秋雨後的五線譜，它們站在電線杆上嘰嘰喳喳的叫著，為昨夜的秋雨唱出了一首禮讚之歌。我走在上學路上，心情如同歡唱的小鳥一樣。平坦的道路被雨水沖刷的乾乾淨淨，不時還能看見一個亮晶晶的小水窪，映著一角小小的藍天。低頭一看，還能印出我可愛的臉龐。
秋風溫柔的吹過，偶爾飄下幾片落葉，更為道路增添了幾分美麗。我慢慢的走在上學的路上，靜靜地感受著秋雨姐姐給萬物帶來的變化。小草兄弟們經過與風戰士、雨將軍一夜的搏鬥，留下了晶瑩的水珠，這些水珠好像一塊塊閃閃發光的鑽石，在陽光的照耀下熠熠生輝；秋雨姐姐還將雨滴撒向了大樹媽媽，雨滴落在大樹上，像是給大樹媽媽帶上了一條晶瑩剔透的項鍊；螞蟻軍團們在溼漉漉的地上，急急忙忙地搬運著糧食，蚯蚓在溼潤的泥土裡愉快地蹦跳著。雨後的花兒顯得更加得嬌豔，那花香隨著秋風飄進我的小鼻子裡，似乎都有老師身上甜甜的味道。
我一步一步慢慢地走著，靜心聆聽著秋天帶給人們的豐收讚歌。寬闊的公路上堆放著很多像一座座小山丘一樣的大玉米，看著一個個的大玉米露出一排排整齊的牙齒，好像在衝著人們笑，她似乎在對人們說：“今年又是一個豐收年。”山坡裡的棗兒一串串的掛在枝頭像一個小小的燈籠似的在秋風中向我們點頭微笑，看著這一串串紅寶石似的棗子，我彷彿還聽見了農民伯伯收穫時的笑聲。
秋風習習，落葉繽紛，我走在這鋪滿金色梧桐葉的水泥道上，隨手撿起一片葉子，我彷彿聽到了梧桐樹爺爺在對我說：“這幾片葉子是我的一點心意，請收下吧！”拿著這一片帶有濃濃秋思的葉子，我不禁感慨：秋姑娘帶她的思念真的來到了這世間。
我漫步在這小路上不禁感慨：秋雨後的上學路，真美！
去上學小學一年級作文 第十三篇
清晨我和媽媽走在上學的路上，微風輕輕的吹在我的臉上，涼涼的很舒服。嘟嘟!身旁的馬路上不時有一輛輛汽車駛過。三三兩兩的行人在路上匆匆忙忙地走著，聽：有聊天的聲音、背單詞的聲音、還有唱歌的聲音呢。遠方的太陽公公剛剛從地平線上冒出頭來，看來今天又會是一個晴朗的天氣啊!
一路走來，路邊的小草在風中搖擺，樹上的枝葉在向我招手，一朵朵漂亮的小花對著我露出了笑臉。不遠處幾隻小鳥嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我揮著手對小鳥說：“你們早啊!”呵呵!小鳥害羞的飛走了。時間過的真快啊!不知不覺的就來到了學校門口。想到馬上就要見到活潑的同學和敬愛的老師，我連忙和媽媽說了聲“再見!”就高興地向教室跑去，回頭一看，媽媽還在不遠處對我微笑。
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