關於對初二生活的嚮往作文500字 第一篇
入夜了，小山堆一般的作業終於完成了。想到只有一個月的時間就要離開小學，心中難免不捨，但還夾雜著一絲絲的期待，帶著期待進入了夢鄉……
“咦？這是哪兒？”我竟來到了一個陌生的地方，四周全是人，現在還是夏天，刺鼻的汗味直鑽鼻孔，我隨著人流緩緩前進，場景又突然變化。我正在一個空曠的考場上，四周都是跟我一樣的同齡人，無一例外，都埋頭奮筆疾書。我向試卷望了望，分班測試卷。
我正想來著，場景又發生變化，四周不再是擁擠的人群，冰冷的考場，而是一張張洋溢著幸福的臉，其中一張臉顯得十分突兀，蒼老的臉。眼角的皺紋清晰可見，嚴肅中帶著一絲絲慈祥，這難道就是我的班嗎？不等我細想，耳邊則傳來讀書聲，同學們目不轉睛地盯著黑板，老師一邊拿著粉筆畫著一些我看不懂的符號，一邊嘴裡唸叨著什麼。
突然，眼前一黑，我又身處在家中，眼前堆放著各科作業，上面還有我的筆記。那作業可比小學時多得多。
我又陷入了黑暗，等我再次醒來時，黑夜悄悄走了，夢也悄悄走了。陽光灑了下來，我揉揉腦袋，哦，那是夢。
關於對初二生活的嚮往作文500字 第二篇
每天起早貪黑，這就是我的生活，導致我每天頂著兩個熊貓眼，照鏡子的時候嚇一跳。每天的食物就是泡麵，不營養，嗯，我知道，可是我懶吖，我懶得出去買菜，做飯……我都懶得吃了，以至於我每天只吃一餐。
我天天抱著手機，無法就是看劇，打遊戲，打磨時間。我很少花時間打理我自已，所以我變得人模鬼樣的了。照照鏡子，面板什麼時候變得那麼差了，額頭都是痘痘，熬夜惹的禍吖!看看身材，都走樣了。我拍拍自已的臉，絕對不能這樣下去，我要好好調整我的時間，像正常人那樣生活。
我花時間打扮打扮自已，我打算出去散散心，很久沒有到外面出去玩了，我可要瘋一把。出去玩我都會來到電玩城，裡面吵吵的，但那個氛圍我喜歡，我特別羨慕那些會跳舞的人，尤其是那些跳舞特別好的人。看著他們在跳舞機上跳，燃起氛圍，瞬間成為焦點。我也想成為焦點，不想在做沒有存在感的人了。我發誓回去要好好練習跳舞，似乎我這個人沒有什麼特長呢!這段時間就好好練習跳舞吧!
在裡面玩了一圈，發現有很多新鮮的事。我打算不當宅女了，世界那麼大，我打算出去看看。不過也在周圍啦!老媽可不准我到處亂跑，嘿嘿!等長大後玩有錢了，帶父母出去旅遊。
出來走走我才發現我原來那麼渺小，看著大街上那些帥哥美女們，想著我也是一個美女就好了，就會有人撩。不過都是我空想而已。不過還真有人撩過我，在大街上，哈哈!不知道那個人眼睛是不是有毛病呢!怎麼會看上我，又不瞭解我。等你瞭解我，你還會喜歡我嗎。嘿嘿。
關於對初二生活的嚮往作文500字 第三篇
今天早上，我站在陽臺上，看見一群小鳥從我眼前飛過。心想：如果我能像小鳥一樣，在天空自由自在的飛翔，那該有多好啊！
假如我是一隻小鳥，我要飛到月球上去，看看月亮有多大，裡面有沒有嫦娥和玉兔；假如我是一隻小鳥，我要飛到太空上去探索一下，太空上是否有不明飛行物？太空上到底有多少個星球？黑洞到底是什麼東西？它們是怎樣形成的；假如我是一隻小鳥，我要飛到小溪旁邊，聽聽它新編的洗衣謠，與魚兒一起玩耍；假如我是一隻小鳥，我要飛到大海邊去，看看海邊有沒有海龜、貝殼、海鷗，幫助那些被困在沙灘，回不了大海的小魚；假如我是一隻小鳥，我要飛上最高的山峰，看看周圍美麗的景色、看看底下的房子有多小。看看有沒有雄鷹，與我比試誰飛得高；假如我是一隻小鳥，我要飛到北京天安門，看看xxx的照片，看看我們的五星紅旗有多麼鮮豔，再去看看英雄人民紀念碑是多麼宏偉。
假如我的願望能實現 ，那真是太好了！我只是“假設 ”，不過我們只有努力，才能把願望變成現實。
關於對初二生活的嚮往作文500字 第四篇
又是一年春風過，又是一年烈日炎，眼前依稀浮現，在當年，在窗前，那個幼稚的孩童，用滿地泥巴高築自己的大樓。怎奈，光陰似箭，日月如梭，那個天真無邪的我，竟以成熟穩重，披掛上陣，跨入了神聖的初中學堂。 就這樣，我開始了我的初中生活。而我也真的認識到什麼才是真正的酸甜苦辣，悲喜交織。 苦，是非同尋常的苦，是筋疲力盡的苦，是苦不堪言的苦……悲慘世界，這或許是最恰當不過的比喻，烈火煎熬，或許才是真正的初中生活。苦，苦在五花八門的學科，語，數，外不說，竟 又平添了歷史，政治，生物等等。而且每一科又都是比泰山還要重的，除死記硬背，別無他法。每天，當我伴著昏黃的燈光，吱吱搖曳的窗，用手中哭泣的筆一遍遍的書寫我的悲哀，為這無聲的靜夜增添幾分寂寞之時，便會回想起小學時那眼望電視機，口嚼泡泡糖，腿上擺上一本薄薄的小書便能取得好成績的無憂無慮的生活。可這一切都只是幻想而已，可望而不可即的幻想而已……苦，苦在無邊無際的作業，壓得我喘不過氣來，用朋友的話說，就是：橫眉冷對作業本，俯首甘敗練習冊。苦啊，苦…… 但當我漸漸適應了這又苦又累的生活後，我竟能體驗到無窮的樂趣了。當我埋頭苦幹，苦思冥想，做出了道道深不可測的超難數學題時，我高興得跳躍；當我學會了英語句型時，我欣喜地高唱；當我寫出了一篇好作文時，我便激動得手舞足蹈。 還有，那些新認識的朋友們，力大如牛的，強壯的趙玉鵬，人送外號“飛天大象”；善良，樸實，十分仗義的張召偉；還有極富正義感的侯林，聰明的韓國朋友金聖淵等……他們都給我的生活帶來了無限的清新的樂趣。如同一根根絢麗的畫筆，把我暗淡的生活描繪得五彩繽紛，異彩紛呈。樂呀樂…… 喔，這就是我的初中生活，酸甜苦辣，苦樂交織。我相信，我一定會伴著這苦與樂，奮發向上，努力學習，為中華民族的偉大復興獻出自己的一分力量，對得起一切支援我的人……
關於對初二生活的嚮往作文500字 第五篇
——題記
側頭望向窗外，一片淡綠，佈滿陽光，清新的味道，已浸潤在綠色之中。
這種綠，已是我生活的色彩。
一轉憂韻，一絲甘恬，苦澀的清茶中盪漾著濃濃甘香。墨綠的茶葉輕輕飄在茶水裡，跳著華爾茲，似乎綠色的苦香，已將它乾枯的靈魂變得溼潤而有韌性。一縷光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真實的摸樣。
一種生命，一種頑強，灰黑的泥土裡冒出點點希望。它是一棵仙人掌，土頭土腦，醜陋至極，似一顆小小塵埃，活得微不足道。然而它的頑強為自己的生命譜寫了新的華章。清風吹來，淡淡芳香，笨重蒼綠的仙人掌頂起一朵嬌嫩小花。它的所有努力和堅持，終於綻放出醉人的美麗，它多麼驕傲。就像生活，那最勇敢的模樣。
一片綠海，一冊書香，草坪上的書頁被風輕輕捲起。沐浴著溫和的陽光，吮吸著泥土的芳香，品味著油墨中的真諦。沒有喧鬧，沒有繁忙。就這麼簡單，這就是生活最樸素的模樣。
這種綠，蘊含生活的氣息，真實，勇敢，樸素，是生活的色彩，是生活最完美的模樣。
關於對初二生活的嚮往作文500字 第六篇
在小學一直對中學充滿著幻想，幻想它是一個童話世界，幻想它是一個古色王國，可是當我邁進中學的那一刻，感覺都錯了，它不像我想象中的有豐富多彩的生活，也不像我想象的那麼輕鬆，反而比起小學更累了，剛進初中的那一個星期，我們開始了我們的第一次體能訓練，軍訓，那是我的一次人生的挑戰，他不像我想象中的那麼簡單，每天跑步、做操、等等許多我從來都沒做過的，那一個星期還沒有板凳，軍訓完後就在桌上坐著，當時汗滴似有豆粒大，我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，那一個星期我都不知我是怎麼熬過來的！不過現在想想，經歷過那麼多風霜雨雪，似乎有種什麼都不怕的感情，因為在這一年中我經歷過太多太多，已經從中找到戰勝困難的方法，已經磨礪出來了，一年了，彷彿就是一天的感覺，過得好快，眼看就要期末考試了，你們覺著時間過得快嗎，從剛剛邁進中學大門到現在的經歷過好幾次的考試的我們，難道就不會問一句時間都去哪了？對於那些沒志氣且學習不好的人，你們的時間都去哪了？
關於對初二生活的嚮往作文500字 第七篇
艱苦，快樂的軍訓
“軍訓”這是一個多麼神聖的字眼。剛進入初中的我們要離開父母一個星期，自己料理生活，還要接受教官的指責與指導。每天早晨天灰濛濛的就得起床，繞著大的操場跑上好幾圈，到了時間才能去吃早飯。“站軍姿”著的確是一項艱鉅的任務，冒著寒冷的冷空氣，站在外面真是”任憑風吹雨打，我自歸然不動”。不過，軍訓也有快樂的一面，晚上睡覺時，唧唧喳喳的，什麼聲音也有，如：吃東西呀，說話呀，更好笑的就是有的同學會打呼嚕，會磨牙。簡直會令人笑掉牙！
苦澀如青柚
期末考試已經臨臨逼近了。學習的壓力也令人喘不過氣來，“題海無邊，何處是岸？”每天“試卷紛紛何所似，不盡長江滾滾來”。每人都在不斷的努力，希望能考進前20名，痛痛快快的度過一個春節與寒假。所以競爭實在太激烈了，每班都聚集著濃濃的學習氣氛。
初中的生活多姿多彩真是無法描繪，只有你細心的關心每一天，真心的對待每一天，你就能體會到無窮的快樂。多彩的初中生活有喜，有怒，有悲……
關於對初二生活的嚮往作文500字 第八篇
放學時分，夕霞似一片火紅的楓林漫天舒捲，暖洋洋地照在身上，乍然，空氣中躍出一絲涼意。
爺爺載著我飛奔在比較空曠的馬路上，“嘶——”一聲刺耳的電瓶車剎車聲傳來，我猛得往爺爺身上一撞。身正之後，我見車流久久不移動，不禁好奇地下了車走上前去看，原來是前面堵了車。只見停在路邊的一輛車的屁股突在外面，導致兩邊的車都走不過去。各種車的喇叭聲起伏不斷，但車主似乎絲毫沒有反應。後面的車過不去，前面的車也過不來，各種腳踏車，電瓶車一併堵在路上，簡直是水洩不通，罵聲也是連綿不絕。
過不多久，終於有熱心人看不過去從車裡出來指揮交通，原本的擁擠道路終於通了，我們被車包圍的靈魂終於得到了解放，隨著車流的移動，我們的車也到了那輛“罪魁禍首”跟前，透過暗黑色玻璃，我清楚地看見，一個約莫二十幾歲的小年輕，嘴裡嚼著口香糖，帶著耳機，把腳翹在方向盤上，低頭沉迷於他的遊戲世界，身體還一搖一擺的。任憑多少喇叭按響，也雷打不動，甚至有路人罵他，他也連頭都不抬一下。如果他能抬一下頭，看看反光鏡，也許不會有堵車之事，他的生活需要抬頭啊!
現在有越來越多的“低頭族”因為玩手機而差點釀成大禍，他們需要抬頭，抬頭不僅可以避免災禍，還是人堅韌意志的一種集中體現，因為只有抬頭，你才能更好地走下去，不管生活給了我們多少挫折和變故，只要勇敢地抬起頭向前看，則會有無數光明。
生活需要我們抬頭。抬起頭，向前看，去觸控世界上最美好的光明。
關於對初二生活的嚮往作文500字 第九篇
升初中後，科目不但變多，課程深奧、難懂。我們是學生，就應該盡好學生的本分，所以，我認為現階段最重要的事就是：“把書念好，把握時間，自動自發”。
學生就是讀書，老師就是教書，每個人都有自己的本分。現在科技發達，電子產品過度繁榮，造成學生認為玩電腦、看電視，打手機是基本的，其實，先把書念好才是基本的，至於打點動那些是其次。現在，很多的初中學生，書都顧不好了，整天還是打電動，被電腦給誘惑。很多是因為一直打電動，打字只需要選字，造成很多字都不會寫，有的人沒有掌握時間，打電動打的很晚，或則一天打5、6小時，這些生活事件，是學生不該有的行為。初中了!不像小學一樣，有很多時間去發呆、玩，所以時間要自己掌控，能的話，就寫時間表。俗話說：“時間就是金錢”，浪費時間等於在丟棄錢。自動自發是初中要學習的，很多事情要用腦袋去想，不要都別人說一句，你就做一樣，如果還是這樣，你就可以在回去讀小學了!不要等到老師開始罵人了你才慢慢的動手，那時就太晚了。
現在是學生就要念好書，盡好學生的本分。不要什麼都要別人提醒才去做，要學會自動自發的精神。也要有堅強的意志力，不讓電腦誘惑你!
關於對初二生活的嚮往作文500字 第十篇
2009年的金秋，我踏入了初中的門檻。這意味著孩子的小學生都活了，我也迎來了青春活力的初中生活。
初中，有了全新的老師，有了新的學科。班主任也是我們的英語老師，她很嚴格；數學老師的性格和小學數學老師很像，就是上課有些口音。此外，初中增加了生物、地理、歷史等新科目。
初中有新同學。初入中學的第一天，發現自己被分到七年級一班，班裡的同學都來自不同的班級和學校。大家都沒有想象中的害羞，彷彿已經認識，一起聊天，一起笑。雖然小學最好的朋友轉學了，但我還是決定交新朋友，不忘老朋友。
和小學相比，初中的作息時間表變化很大。早上七點半，中午一點到校，下午四節課。
中學就像一個奇怪的熔爐。我想借此機會改掉我的壞習慣。小學愛睡懶覺，中學一定要早起早睡；原來上課不聽講的問題要改。另外，每個週末，我覺得都要好好過，讓週末有意義，有價值。週末不僅要完成作業，消化這周學到的知識，還要參加這個補習班和興趣班，做點家務，做個全能的孩子。
我相信初中生活是美好的，我的人生一定會翻開新的一頁。
關於對初二生活的嚮往作文500字 第十一篇
每天早晨七時許，我或從從容容，或匆匆忙忙地進了學校。迎面而來的，是已司空見慣的上課、聽講、寫筆記、下課。約莫下午五點，在回家的路上，我時而穿梭於人群中緩緩前進，時而輕鬆地邁開步伐。隨我而去的，是滿臉的灰塵、一大袋的知識，以及一整日的疲憊。
如此平凡到索然無味的生活中，卻在此時來了一段插曲，使我感到有趣、驚喜，就像在一片一望無際的荒原中，看見一朵鮮花般。有一次，我一如往常和朋友們談天說地。我們聊了許多生活上的趣事、講了許多笑話，也互相切磋功課，可說是相談甚歡。正當大夥聊的正忘我時，其中一人出其不意，說了一個詞語。因為在周圍嘈雜的聲音下，聽不清楚，所以大家先是一直問：“你說什麼?”那個人再重複說一遍，結果首先聽到的人聽成另一個詞，再告訴下一個人，就這樣以訛傳訛……終於，最後聽到的人將他“聽見”的詞說出來。“哈哈哈!”笑聲不絕於耳，這個詞與原詞的出入實在太大了!笑聲，紓解了一切的枯燥、煩悶及壓力，並使接下來的心情更開闊。一群人沉浸在這輕鬆的氛圍中，將心中所有的不快拋至九霄雲外。以往早晨七時許，我或急急忙忙，或不疾不徐地來到學校。約莫下午五點，回家的路上，我時而混入比肩接踵的人群中，時而拖著整日的疲憊，這再也平常不過了。
但是今天的我，與平常不同。充滿陽光的早晨，來學校的路上，我快樂的哼著歌、欣賞路旁的一草一木。當天邊浮現一抹淡淡的橘紅，回家的路上，依舊是滿臉塵埃，但是我靜靜坐了下來，細細地品味這片天空。我相信，我慢慢地學會多觀察周圍的人、事、物，期待能發現更多驚喜，在平凡中找尋更多不平凡……
關於對初二生活的嚮往作文500字 第十二篇
三年的時光已經悄悄過去，相聚就像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數不清的校園裡留下了多少歡樂與苦楚，而今心頭不免湧起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀。在那歡聚的日子裡，我們曾一起努力過，失敗過，沉淪過，但那些都已經成為過去，過去的是一種回憶。現在也是一種回憶，雖然也撲朔迷離。但我們無怨無悔！
還記得曾經有一位同學問我，初中是什麼？我現在可以這樣回答：
初中是一架長梯，你的`工作是攀爬，梯的頂端被雲彩遮蔽。你有時會為看不見的頂端而恐慌，會為剛走好的幾步而的意，會一腳踏空，滑下一節。下面的風景不一定十分美麗，但目標永遠是上方。初中是一場馬拉松，時間不長也不短。有人落下，也有人超趕。但你始終要記住，你要為自己加油，要全力以赴：始終要記住，絕不能停下，更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步，中途也會變成終途：放棄了就沒有希望，從前的功績也就一筆勾銷了。
初中也是一張白紙，我們可以在上面塗抹各種色彩，繪上各類圖案，但你必須認真的面對。許多人會交上美麗的畫卷，也有人手上永遠是半張作品，或者不堪入目。
初中更是一首“餘音繞樑，三日不絕”的樂曲，給我留下了許多無法可忘記的記憶
關於對初二生活的嚮往作文500字 第十三篇
對於5年的小學生活，我懷著深深的懷念不捨，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。 初中的生活裡，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又複雜，讓人煩惱，讓人回味。 上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的時候，在學校裡什麼困難，有時候老師幫上忙，自然很輕鬆，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。
在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。 可是上了初中，一些自然都變了，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了初中的我已經長大了，懂事了，學會自主了?? 上初中以來，我們開始一場大規模的考試，那就是期末，這能表現出你在初中的這半年裡，你學的怎麼樣啊！！ 我在學習中成長！ 我在成長中學習！
關於對初二生活的嚮往作文500字 第十四篇
生活是一位睿智的導師，總是在默默的時光中教給我們很多很多……
八歲的那一年，我因調皮貪玩而不小心打碎了一個盤子。盤子落在地上發出清脆的“咔嚓”聲，在我聽來無疑是異常刺耳的哀嚎，我嚇得鑽到了桌底。母親趕來時，她平靜地將我喚到她的身旁，雙眼波瀾不驚地看著我：“我希望你能面對自己的過失，而不是掩蓋——告訴我，盤子是怎麼摔碎的?”望著母親的眼睛，我心中彷彿住了一隻兔子——我的心臟狂跳不止。我咬了咬牙：“是我玩耍時不小心碰到打碎的……”說完我緊閉雙眼，等待著母親的怒火。然而母親只是輕輕地搖了搖我的肩，在我耳邊輕聲道：“孩子，這叫誠實。”
我睜開眼，記住了，誠實。
十一歲時，我如願以償當選了我夢寐以求的職位——副班長，這個職位對我來說是個全新的體驗。一次自習課，班級裡亂成了一鍋粥，而身為副班長的我卻無動於衷坐視不管，直到老師怒氣衝衝踩著“恨天高”破門而入，我才意識到事情的嚴重性。
事後，老師將我叫到辦公室，她無奈地搖了搖頭，深嘆一口氣，語重心長地對我說：“每個班幹部都有自己的責任——你一定要擔負起自己的責任，懂嗎?”
我點點頭，第一次有了責任的意識。
週末，母親常常忙的不可開交，而我幾乎整天“遊手好閒”。一次，母親發燒，因為難受躺在床上不想動彈，於是我便擔起照顧母親的重任。當我為母親端去一碗紅糖水，燒出一碗麵時，母親蒼白的臉上浮現了一抹笑意，她說：“晨，你長大了，知道孝道了……”我默默為母親蓋上被子。
孝之道，我會一直銘記於心。
在不同的時期，我懂得了不同的道理，這也是課堂啊——生活中的課堂。
關於對初二生活的嚮往作文500字 第十五篇
我帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，，領略它神聖的美景;有人說它是沙漠，谷地，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，初中的功課於小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然儘管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室裡快樂的學習，在寬敞的校園裡與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
轉眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園裡我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也透過了重重考驗，克服了種種困難。
關於對初二生活的嚮往作文500字 第十六篇
清晨，踏著朝陽而來，朝陽踏著雲朵而來，雲朵踏著春風而來，我們在朝陽中來到學校，耳邊聽著那美妙的晨樂，笑嘻嘻地走進知識的世界——學校。
早跑後大家餓得飢腸轆轆，老師離開後，我們如風一般地衝進了食堂，在食堂裡釋放著巨大的力量。急慌慌地吃著食物，霎時，食堂成了戰場，各自搶奪著自己的戰利品。過了一會兒音樂響起，好聽的音樂在學生眼裡變成了“催命符”。“快呀！XX班的兄弟姐妹們快衝呀！已經上課了。”不知是誰喊的，話音剛落，大家一起向教室跑去。
體育課上，“同學們let'sgo，衝啊！快跑！跑得慢的話老師就要罰站了，把佇列變整齊呀！”不知是誰說的，原本拖拖拉拉的隊伍一下變得比正規軍隊還要整齊，令人刮目相看，讓人有一種錯覺，剛剛還很拖拉的隊伍還在嗎？跑完之後大家滿頭大汗，我們班的搗蛋鬼說：“老師下雨了，不容易啊。”，“這算下雨”老師說後臉一紅就不吭聲了。
午休後，大家一個一個困倒在座位上打哈欠，趁課間補補覺，忽然我們的小班長走過來說準備下一節課，老師要測試，“不是吧！騙人呢！老天爺讓不讓人活了！頓時教室裡叫苦連天，老師這個雷打的太突然了吧！
別樣的校園生活給了我別樣的感受，不管怎樣我都愛這個校園，因為它是我的第二個家
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