理想像一顆耀眼的啟明星，為人們照亮前進的方向;理想似一粒種子，種在心的土壤裡，人們都期待它綻放鮮豔的花朵;理想如山頂上的風景，人們奮力地攀爬著。每個人都有屬於自己的理想，我也不例外，我的理想是長大後當一名教師。
那個秋日，璀璨的陽光灑滿大地，幾朵桂花隨著輕柔的微風洋洋灑灑而下;梧桐落葉在空中輾轉反側，似要舞出生命的靈感。微風依舊很溫暖，陽光依舊很耀眼，生活也依舊在向前走。
漫步於校園操場上，喧囂的人群彷彿與我毫無關係，身邊只有好友與我並肩齊走。同學們身著統一的校服，操場上奔走的是熱愛運動的學生，跑道上疾跑的是矯健的體育健兒們，觀眾席上歡呼的是熱烈的看眾們。這正是少年該有的模樣!
“你的理想是什麼?”好友突然問到。
我的理想是什麼呢?我問自己。
回憶的齒輪轉動起來，“吱呀”的聲音若隱若現，縈繞在身旁。
我們班有一位非常溫柔可親的王老師，記得一次作文輔導課，我正在全神貫注地練習寫作，不知不覺間，老師邁著輕盈的腳步走到我身邊，她俯下身子，注視著我，這時恰巧我也寫完了，正想找老師指導一下呢，王老師看後搖了搖頭：“寫作文講究的是精，像你這麼寫，肯定不對。”我馬上意識到了錯誤，害羞地低下了頭。老師察覺到了我的尷尬，微笑著說：“詳寫的段落就像看電影一樣要有畫面感，”老師摸摸我的頭，“相信你能做到，老師對你有信心哦!”自此，每當我寫作文時，時常會回想到那溫暖的一幕，以致喜歡上了語文課。
一次大課間，我肚子突然疼得厲害，本來想堅持到下課，可是越來越痛，我癱在桌上，臉色蒼白，渾身沒有一點力氣，兩腿不住地顫抖，冰冷的汗沁滿額頭，“你還好嗎?哪裡不舒服?要不要喝些水?”老師的話語傳進我的耳朵，迷糊間聽到老師在打電話，安靜片刻後，一杯暖暖的熱水放在桌子上，抬頭，猝不及防一抬頭正迎上老師溫柔的目光。
目光裡對映出了我的內心：長大後，我也要成為這樣的你——一個隨風潛入夜，潤物細無聲的老師;一個無論學生成績好壞，我都不會嫌棄他的老師;一個不會吝嗇自己笑容，給學生鼓勵和關愛的老師……
蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”雖然，現在的我離理想還很遙遠，不過，我相信，只要我堅持不懈，終有一日，我一定能實現這個理想，像你一樣去培育祖國的花朵!
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