我心中的“月”老師-描寫老師的作文650字

“月”老師中等身材，穿著樸素大方，一張小圓臉上嵌著一雙小眼睛。見過她的人都會從她的眼神裡看出她是一個充滿智慧的人。說起“月”老師，還有一個小故事呢。

記得第一次見“月”老師，是在四年級上學期開學的第一天早上，同學們聽說今年換了新的班主任，都坐在教室裡安靜地等著，一會兒，上課鈴響了，“月”老師踏著上課鈴聲走進教室。她面帶微笑走上講臺，然後跟同學們說：“同學們好!我是你們新學期的班主任，我姓樂。”她轉身在黑板上寫了一個大大的“樂”字。又在“樂”字的下方寫上她的聯絡電話，說歡迎大家向她多提問題，並說“學問學問，就是學的同時要多問”。

然後她走下講臺，突然看見一個沒有認真聽的同學把“樂”字寫成了“月”，她笑著說：“你這個‘月’字寫得很端正，但此月非彼樂，難不成你把我當成天上的月亮了。”同學們聽了，都哈哈大笑起來。

這時有個頑皮的同學說：“樂老師那我們以後叫你月亮老師吧!”樂老師笑了，同學們從她的眼神裡感受到了她的包容。

從那以後，“月”老師的故事就在同學們中一直流傳著。她彷彿也真的成了學生們心中的月亮。

有一天，我遇到一道難題，因為我坐在最裡面，膽子又比較小不敢向老師請教，一個人坐在座位上愁眉苦臉。這時“月”老師走過來，親切地問我是不是遇到難題了。我點點說：“嗯。”

於是，她便站在我的課桌邊耐心地一遍遍地講著，直到我聽懂她才離開。她就是這樣一位和藹可親又充滿耐心的人。在她的眼裡，每一個學生都是好樣的，只要你願意學，她就會毫無保留地把她掌握的知識都教給你。

春去秋來，在“月”老師的教導下，同學們都有了很大進步。

同學們都很感謝“月”老師。我也深深地為有這樣的好老師而感到驕傲。

放暑假了，又要跟“月”老師分開一段時間了。每當有月亮的夜晚，我就會向著皎潔的月亮為“月”老師祝福，在心裡默默地向“月”老師致敬。